課程，就是入門，不是結束而是開始。

2015-12-23 14:38

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上課是件會讓人著迷的事，尤其當自己知道會從裡面學到什麼的時候！但，進修課程該怎麼選？才能讓自己真正精進，又不浪費時間？時間很寶貴，該讓自己做時間的有效運用，讓學習不僅僅是學習，應具有改善功效！

最近養成當職業學生的習慣，以往雖然也有參加不少的講座進修，但比較多是亂槍打鳥，沒有特定的主題，只是有興趣，然後去做嘗試。透過以往的多方嘗試，找到自己喜歡跟真的不喜歡，還有擅長與不擅長。常常我們總會落於盲點中而不自知。我以為我會了，事實上我根本沒這麼懂！『我以為我會了！』這種自我感覺良好是個很危險的警示，但我們卻不自覺。為了怕自己落入這種自以為是當中，必要的刺激是需要的。

但是，單由自己埋頭苦想，很難把自己原本就無法意識到的盲點突顯出來，這時，透過參與不同的活動跟講座，就會將所沒意會到的逐步聚焦，找到輪廓界定範圍，然後隱藏的問題就會被顯現出來。

找出問題之後，再找出策略方法解決問題。此時所選擇的課程與講座，就要明顯的聚焦，還要能夠觸類旁通。謹慎選講者、選課程、選內容，依據以往所累積的經驗，找到適合自己的進修方案，精進而不白費時間。

學習最怕一蹴可幾，也怕將不適用的模式硬套在自己身上。學東西，不是多就是件好事，而是要看自己能否吸收跟運用。而既然學了，就要讓自己用在生活，沒有用不到的觀念跟技術，只有會不會用跟肯不肯用。

所以，學完之後，不是結束而是開始。所有的課程都是入門款，再進階的課程，依舊是新觀念的入門。如果抱持著學完就會了，這是很天真的想法，沒有叫做學完就會的東西，不是像機器人輸入程式就可以操作。

人除了本能反應，最重要的，就是學習的能力，透過學習，我們適應環境，甚至突破困境。在突破之前，其實我們不斷地在面對失敗，透過失敗中，我們找出自己的經驗中最適合自己的方案，然後成長。

要讓學習深化，就是在學習之後反省而咀嚼，並實際用在生活中。做筆記跟心得省思是件好方法，再來找機會把它用出來，透過這一環一環的重現、重修、再重整，屬於自己的知識體系，儼然形成，才能走出自己的路。