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專訪北縣教育局長鄧運林談開放教育 P.49
林玉珮
政治社會
──到底是誰在
1997-02-26 17:26
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教育
資源
孩子
機會
老師
開放
傳統
重視
台北縣
可以說
已有
尊重
每一個
心靈的
孩子的
不少學校
有森小的
教育設施
過度重視
左腦的開發
即過度
智育成績
個性與需求
以兒童
為本位
將我們的
開放給
最重要的
環節
台北縣
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傳統
教育
過度重視
左腦的開發
即過度
重視
智育成績
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每一個
孩子的
個性與需求
以兒童
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老師
心靈的
開放
最重要的
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