北一女畢業，現就讀陽明醫學系的謝旻珈同學，在她的綜合筆記本中，充分運用了歸納法、圖解法、聯想法，加之以顏色管理的小技巧，讓她的筆記本，不僅自己複習起來輕鬆，連第三者看來，也覺一目了然。
現在簡單說明一下她的筆記法：
一、歸納法
這是一張從秦、西漢，到新莽、東漢的皇朝創建、朝廷典章制度、經濟政策、學術思想，及外交國策的比較整理表，謝旻珈用歸納的方式，把它整理成同一欄目，既方便閱讀又方便記憶（圖表本身就有幫助記憶的功能），用歸納的方式，把原本課本中平鋪直述的歷史條陳，具象化成資訊化的圖表，這已經是智慧手機化的筆記方式，很用心，也很有用。
二、圖解法
一般公認，最能夠幫助你記憶的方法是把文字或資訊「圖像化」，最好是在腦中拍成一部電影，讓它烙印在記憶區中，想要忘記都很難。
人腦對顏色、圖片、幾何圖形有特殊的記憶偏好，感覺也比單純的文字敘述敏銳；所以你看一篇文章，也許一個月之後就忘了，但一部好的電影，你一定印象深刻，終身難忘。
所以，何不學著自己當導演，筆記本就是你的舞台，把單調乏味的課文，轉化成一幕幕精彩絢麗的場景。謝旻珈的關於「植物的生殖」記憶法，就是把它轉化成一部紙上電影，幫助自己記憶。
三、聯想法
聯想法，是用記憶喚起記憶，也就是「用記憶來記憶」，它是最不費力的一種記憶方式，而且會自我複製、產出、延伸；像連鎖反應般，一經啟動，資訊自動爆炸而來，你想忘記都不行。
記得筆者讀國中時，每次為了熟記唐宋古文八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石，這八個人的名字，老是缺一漏二，忿腦不已，後來，有個老師教我聯想法的記憶方式之後，我就用連想方式，把古文八大家的姓串聯起來，編成一段句子，從此以後，我就清楚記得他們了，再也不會讓他們逃過晚點名：「三蘇」「曾」「歐」打「王柳」這個人，令人「韓」心。
以後，我只要想到三蘇曾以大欺小，父子三人聯合起來，毆打一個手無寸鐵，名為王柳的弱女子，如此令人寒心的歷史事件，我就永遠忘不了唐宋古文八大家的名字。
我記住一段句子，剩下的，記憶就幫我記住了；所以，不要以為K書是一件很痛苦的事情，也不要讓自己的聰明才智只用來死背，成功有方法，記憶會相乘，運用聯想法，讓你的資訊會自我全面啟動，從而以寡擊眾、事半功倍。
