出國旅遊只會說How are you？遇到外國旅 客問路，只會比手劃腳有口難言？相信許多人都有上述經驗。開口說英文對許多台灣人來說，是學習過程中最令人緊張、害怕，也是最束手無策的項目。想要輕鬆說英文真的這麼困難嗎？
台灣的英文教育一直以來都強調單字背誦、文法理解或閱讀文章等能力，許多學生縱然擁有優越的英文成績，一旦遇到要說英文的場合，往往因為日常疏於練習，再加上沉重的心理障礙，即便有滿肚子的單字、文法，最後還是支支吾吾，同樣開不了口。 TutorABC語言顧問Alan針對台灣人普遍畏懼 說英文的現象，提出他不一樣的看法。他認為， 英文口說其實沒有這麼難！只要跟著下列4步 驟，有朝一日，你也可以輕鬆開口說英文！
第1步
改變學習慣性 從聆聽模仿開始
「回想我們還是個懵懂的小嬰兒，是怎麼學習中文的？難道也是先學會ㄅㄆㄇ，學會認字寫字，才開口說中文嗎？」當然不是！
語文學習的道路很長遠，需要日積月累，「所有學習者都應該把自己當作小嬰兒，一切從零開始。在學齡前還不懂得認字寫字時，所有人都是從聆聽、模仿，到說出正確的字詞、句子，再慢慢擴充到完整表達一大段主題。
學英文也是如此，單字背誦固然重要，但僅靠單字文法能力，還不足以流暢地說出英文，只能從片段的學習記憶去拼湊一些零星字句，而無法表達完整的語意。」
Alan說，多聆聽模仿，嘗試著開口多說多練習，徹底改變既有英文學習模式，是增進英文口說能力的第一個要點。
第2步
隨時想著這句話英文怎麼講
如同上述所言，嬰兒從小在母語環境下成長，自然能學好語言。因此，打造一個全英文的學習 環境，是養成英文口說能力的第2步。 要怎麼創造全英文的環境呢？首先，要把生活中的點點滴滴都轉化成英文。想想看，美國人的一天其實與我們大同小異，只是把中文轉化成英文而已。
將英文融入生活之中並沒有想像中困難，只要以英文代替中文思考，就能讓生活英文化，例如「今天早餐要吃什麼？」「上班快遲到了要不要改搭計程車？」「下雨了！忘記帶傘怎麼辦？」「晚上跟同事去哪裡聚餐好呢？」把這些在腦海中浮現的自我對話都試著用英文說說看，從日常用語中慢慢培養語感，即使不找外文老師一對一練習，也可以達到自學效果。
第3步
從興趣出發累積單字、句型
練習英文口說能力是一條漫長的學習歷程，而持久練習是致勝的不二法門。比起參加短期補習班衝刺，或購買英語教材自己練習，對英文持續保持興趣或許是更久遠的學習方針。
背英文單字、看英語新聞、閱讀英文教材雖然是普遍的學習英文途徑，但書本上的內容與生活經驗往往沒有關連，一些專業的主題也令人呵欠連連，久而久之便消磨了學習的興致，也漸漸失去動力與熱情。
從興趣出發，利用自己喜歡的媒體素材練習英文，絕對可以讓學習更有趣。如上網找喜愛的英文歌曲、英文影集，喜歡看棒球的可以上大聯盟網站多聽英語新聞，喜歡時尚的則可多收看英語時尚節目，把當中有興趣的單字和句子記錄下來，試著模仿外國人的語氣，再跟著一起說出來，以後遇到和外國友人聊天對話的機會，或參加英語會話讀書會的時候，平日累積的句子就可以派得上用場了！
第4步
能開口就別卻步
由於台灣語言學習環境較著重於書面測驗，對於許多英文學習者而言，要鼓起勇氣用英文和人溝通，還需要克服重重心理障礙。
Alan將學英文比喻為學樂器，許多人喜歡聽 音樂，即便把一首曲子的旋律聽得滾瓜爛熟，卻未必可以用樂器演奏出來。
學英文也是這樣，單字、文法、閱讀與聽力，就像是基礎樂理，懂了之後還要去練習應用，才能會寫（創作）、會說（演奏）。如果真的因為面子問題不敢開口，其實線上 學習也是一個很好的辦法。以TutorABC為例，上課時學生只會看到老師，看不見其他同學，在完全充滿隱私的環境中，開口說英文就會變成很簡單的一件事。尤其如果是老闆、主管的人，可能因為面子問題不敢在外面學英文，更別說在員工同事面前開口說英文。但是只要有足夠的學習私密環境，就可以大量練習、大膽開口說。
把握每個練習英語會話的機會，放膽開口說，只要經常使用，英文也可以說得跟母語一樣流暢自然。
