中階管理個案不必詳細介紹產業，不必透露公司真實名稱，在資料取得上更為容易，在教學過程中可廣泛運用到各科目 ，十分值得推廣。
日期：2008-09-11
創新前緣衝浪者只能育想各種可能情境，在可能情境對應策略中歸納「核心」與「應變」元素。
日期：2008-09-04
企業希望找有思考力的人才，已是職場新趨勢。如何訓練你的思考力？以個案討論訓練學生邏輯推理能力聞名的政大企管系教授司徒達賢，為我們拆解他上課的方式，告訴你，思考力是如何被建構、深化的。
日期：2008-08-28
一般的中小學生從實做中體驗藝術創作課程有助於他們學業成就、團隊建立、淨化情緒和促進心理健康。
韓國波州的出版城和藝術村市文化產業園區的全新典範，民間創意的執行力和效益在此表路無遺，而創意人的遠見和執著，更值得推崇。
日期：2008-08-21
在個案研討中所犯的錯誤與疏忽的代價，將遠低於新進人員在真正職場上嘗試錯誤所面對的風險與可能造成的後果。
日期：2008-08-14
上下游「領先客戶」強勢網的布建，使企業不斷累積自身核心能耐。企業本身的工藝技術深度必須到一定厚度，才可能進入此一強者圈。
日期：2008-08-07
什麼是企業創新？企業又為何要創新？創新和競爭優勢有關係嗎？今周刊《六○○名人系列論壇之三》特別邀請政治大學企業管理研究所教授司徒達賢與聯強國際總裁杜書伍兩人，討論企業應如何藉由「創新」來提升產業競爭力。
日期：2008-07-31
透過藝術體驗創意與美感，讓孩童從小玩創意與體驗藝術，大多數的人將來不會是專業藝術家，但他們將成為藝術生存與發展的沃土。
字文正事件使得產學合作案可能出現寒蟬效應，政府其實可以學習外國，提高對教育機構捐款的免稅額，為學校、企業和學生創造三贏。
日期：2008-07-24
