編按：旅居台灣的香港知名政治評論家李怡周三（10/5）病逝於國泰醫院，享壽87歲。李怡一生追求言論自由，過去在香港蘋果日報撰寫文章，被視為立場反共。香港國安法施行後，他選擇落腳台灣，認為離開是完成最後的人生。他曾經在臉書寫道，從來只有成功人士會寫回憶錄，失敗者的回憶錄誰要看：我在《世道人生》專欄的告別篇最後表示「將會向愛護我的讀友，細說我一路走來的失敗的人生」，有不少讀友留言說不接受「失敗的人生」的說法，他們認為我的人生是成功而不是失敗的。就個人、家庭和事業這三方面來說，我的人生成績單當然絕非失敗。有點成績的原因主要決定於我生活的時代和環境，就像美國股神巴菲特說他的致富是因為他中了卵巢獎券一樣，我因為成長和志業開展期是在殖民地的香港，而且處於海峽兩岸和香港經歷大轉折的時代，「國家不幸詩家幸」，劇變刺激寫作者的思緒，而港英時代的法治及在97後一段時期的延伸，為自由的編輯和寫作生涯提供了保護傘，這是我人生之所以稍有成績的幸運因素。現在香港的年輕作家，才學在我之上，也沒有這樣的好運氣，要以寫作來維持生計都困難，真為他們惋惜。但回顧我一生的追求，卻是不斷的感受理想破滅、價值敗壞的悲哀。多年前，香港電台舉行「香港書獎」的頒獎禮，邀我參加，主持人問我，在港台主持「一分鐘閱讀」節目多年，是否覺得香港的讀書風氣有了改善，我回答說，我一生所主張所推動的事情，社會總是向相反趨向發展的，無論是閱讀，獨立思考，或民主自由，都如是。這就是我所指的失敗的人生。理想破滅在幾十年前就發生，當一個希望升起又接着破滅之後，我就對馬克吐溫的話深信不疑，他說，悲觀者與樂觀者的區別，是悲觀者掌握的資訊較多。對人類社會了解越多，對人性知道得越多，就越是不能樂觀。但悲觀不等於要消極。以寫作為終身志業的人，必須忠實於自己心中所想、所信奉的價值觀，我手寫我心，才對得起自己從事的工作。當然，所信奉的思想價值觀會經不起現實考驗而改變，那就仍然要忠實於這種改變，繼續我手寫我心。悲觀而積極，明知推動的價值難以實現仍然要推動，既是職責所在，也是為了實現自己，為了無愧於自己的一生。在事實敵不過謊言、真理敵不過強權的世界，在權錢色騎劫所有價值體系的世界，作為一個忠於自己的寫作人，很難避免不停地產生挫敗感。尤其是我寫作的時間如此長，面對的中國、台灣和香港的轉變如此大，回想我一生推動的不同時期的目標來說，我想到的無疑就是一個個挫折，是實實在在的「失敗的人生」。在以後的文字中，我會盡可能憑記憶講一個失敗者的故事。警惕我寫作的只有一點，就是避免陷入羅生門故事的美化自己的怪圈。而我在不斷挫敗之後仍然願意與讀友、特別是年輕讀友分享失敗人生的原因，是我常想起邱吉爾的名句：「成功不是終結，失敗不是終結，唯有勇氣才是永恆。」一個人的失敗人生或是一個人的終結，但不是後來者的終結。一個人的勇氣是他的永恆，也是後來者的永恆。邱吉爾的話推動我寫這個失敗者的故事，也是一直都是小有勇氣的故事。而《今周刊》在今年5月曾專訪李怡，評析香港政府以涉嫌違反《香港國安法》逮捕香港「六一二人道支援基金」5位信託人，對香港社會具體影響與象徵意義，以下是訪談口述摘要。(原文刊載於2022/5/18，更新時間為2022/10/5)
日期：2022-10-05
許多人問我：「任老師，為什麼感覺你總是很有衝勁？為什麼每次見到你時，你都精力十足？為什麼你那麼有熱情？為什麼你做事有這麼強的內在驅動力？」我說：「因為沒有安全感。」
日期：2022-08-31
睽違14年，職棒重返台東，吸引逾5千球迷進場觀賽，喚醒沉睡已久的在地棒球魂。棒球被視為國球，半世紀前，紅葉少棒隊在威廉波特賽的奮力一擊，讓紅葉村一夕間舉世聞名，台東也成為「棒球故鄉」；然而曾幾何時，金字招牌漸被世人遺忘。幸虧，在政府民間齊心努力下，持續為球壇培育一顆顆璀璨明日之星，其中被球壇封為罹患「棒球癌」的教育家紅葉國小校長方穎豐，更誓言在教職的最後一站肩負起擦亮紅葉招牌重任，助台東轟出一記漂亮全壘打。
日期：2022-07-04
登上《富比士》的世界首富們，養育孩子的方式絕對顛覆你我的想像，舉凡比爾蓋茲、華倫巴菲特，他們的養兒之道各自有哪些獨到之處？
日期：2021-11-11
本文授權轉載自公眾號：世界華人周刊（微信ID：wcweekly）作者：世界華人周刊專欄作者 顧景言
日期：2021-11-10
台中一名7歲黃姓男童，日前因為去柔道館訓練被重摔27次，瀕臨腦死甚至可能成為植物人，對於在場錄影卻未阻止導致憾事發生的男童舅舅，黃父不能理解、無法接受；對此，眼科醫師黃宥嘉表示，最根本的問題在那位無照的柔道偽教練，不應該苛責舅舅，但她也向離婚後的黃父反問「你為了孩子做過什麼付出？」
日期：2021-04-28
信任式教養是最能夠讓自我教育蓬勃發展，家長信任孩童並放任他們自由地遊玩與探險，甚至自行做出決定、承擔風險並從錯誤中學習。該如何才能不顧輿論的力量及心中的恐懼，成為能給予孩童自由的信任式家長呢？
日期：2021-04-27
向來重視各級教育，新北市政府教育局除了在兩年內投注5億元推動數位學習，讓校校都有智慧教室，更回應國家的雙語政策與人才培育方針，積極培養技職領域學子的英語力，提倡終身學習，讓市民幸福擁抱全齡學習。
日期：2020-12-15
教育部8月3日公告「教師輔導與管教學生辦法注意事項」，第22條規定「除有特殊情形外，教師不得於學生下課時間實施管教措施」，引發教育界一陣譁然。教育部昨政策轉彎，函相關單位解釋修訂的原意，是避免教師使用「禁止學生下課」的方式來處罰學生，但用字易生誤解，教育部將重新檢討該注意事項的文字內容後，再行頒布。教師團體建議修訂內容要夠明確，才不會讓第一線教師無所適從。
日期：2020-09-17
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