(今周刊1463)看準中央無法對地方財政需求袖手旁觀，縣市首長對於撒錢兌現「有感政策」樂此不疲，一旦《財劃法》上路，地方憑空多出數十億、甚至上百億經費，很難期待你我的稅金會花在刀口上。
日期：2024-12-31
臺灣科技大學創新育成中心（後稱臺科大育成中心）擁有26年的創育能量，經過許多階段的轉變與演進，以發展新的創育模式並獲得中小及新創企業創育機構發展計畫的支持而成立「臺科育成產業加速器」。希望藉由師生、校友等結合相關產業合作的模式，打造良好育成環境，並加速大企業帶動小企業的大帶小創育模式。
日期：2024-12-24
臺灣即將邁入超高齡社會，高齡醫療服務的需求也日益增加。中山醫學大學結合其附設醫院的醫療與教學資源，於2024年正式啟動高齡產業新創加速器，以建構高齡產業生態系為目標，培育新創團隊並媒合產業進行合作。中山醫學大學同時也是中部地區唯一獲得經濟部中小及新創企業署「高齡產業新創加速器」計畫支持的醫學大學。
日期：2024-12-24
台北市內湖區位於瑞光路的台達電(2308)總部，16日下午驚傳墜樓悲劇。一名25歲研發替代役男於上班時間從高處墜落，送醫搶救不治。事後有網友爆料，指男子為清華大學工業工程與管理學系碩士畢業生，疑遭主管霸凌，跑到樓上大吼大叫後發生憾事。對此，清大副校長簡禎富昨（20）日晚間發文透露，男子成績優異，原本推薦他繼續讀博士，但對方體貼父母劬勞，表示想先「工作養家」。
日期：2024-12-21
富邦投信推動校園資產管理人才培育計畫已有多年歷史，從與臺灣大學管理學院合作，參與臺灣大學希望種子培育計畫起，至今已有7年的時間。從最開始的一個學校擴增至今有五個學校。日前完成五所大學的聯合企業參訪活動，讓莘莘學子尚未踏入社會之際，即可先一步的探索職涯面貌，今年總計超過百名師長參與。富邦投信表示，孕育資產管理人才，希望能夠從校園出發、從校園開始扎根。
日期：2024-12-10
台中有個國小六年級的學生，拿樂樂球棒毆打老師左腿，兩人發生扭打以後，學生被老師壓制。隔天，學生跟老師道歉，但是老師堅持報警。接獲報案後，兩名員警開著警車穿制服，進入校園與老師和學生會談。員警與學生家長電話聯繫，並在家長同意下，將學生、老師一起帶回派出所了解過程；在溝通後，老師後來決定撤告。
日期：2024-12-03
台中市某國小六年級學生今年3月和老師起衝突，手持樂樂球棒揮打到老師，老師隔天報警，2名警員到校將學生帶回派出所，並移送少年法庭，引發討論。市長盧秀燕日前在市議會答詢時痛斥是最壞的教育示範，批評該教師「不適任」，卻引來基層教師及網友怒火。台中市教師職業工會在臉書發出聲明強調，「老師也有基本人權，請不要搞錯究責對象」，要求收回「不適任教師」的說法。對此，盧秀燕稍早在臉書發文表示，教養孩子真的不容易，「身為家長，我完全能體會過程中的辛苦」，在議會資訊不明的狀況下，對於老師適任與否太早下結論，必須向老師致歉，市府會再調查釐清事實並加強改正，也已責成市府針對這類案例訂出清楚SOP。有媒體報導，盧秀燕之所以態度改變，是因為學校內部調查當天學生道歉後，老師立即表明不提告，但警方認為已通報仍須帶老師和學生回警局做筆錄，讓老師背了「告學生」黑鍋。
日期：2024-12-03
今周刊編按：台中市日前發生一起警察逕自進入校園抓走學生，最後移送少年法庭的離譜事件。該事件起因是該名六年級國小學生和體育老師發生衝突，學生手上拿著軟式樂樂球棒，揮舞打到老師，引發教師極度不滿。事後學生致歉但老師不接受，並在隔日報警，2名員警就在沒有任何相關校方人員的陪同下，將學生帶回派出所做筆錄，還移送至少年法庭，而校方竟還對家長解釋「只是嚇嚇學生」。事件爆發後，台中市長盧秀燕一度氣到說不出話，震怒質問孩子已經道歉為何老師還不放手？警察在沒有傳票、校方陪同帶走孩子，連分局長都渾然不知此事，學校也竟然讓員警就這樣把學生帶走「毫無法律觀念！」事後老師撤告，但因涉及幼童案件仍須通知相關單位，盧秀燕要求教育局重辦該校相關人員，而台中市警方也對2名帶走孩童的警察記1支申誡，分局長則因督導不周而被撤職。不過盧秀燕周一說了重話，週二接受訪問時則是說要向老師先致歉，因為昨天先說了老師不適任，就像教師會所說，應該先了解前因後果，老師有辛苦的地方，「我覺得我話說得太快了，太早下結論，必須向老師致歉」。但盧秀燕還是強調，學校或警方在處理此事的程序需要改進，孩子當時並非現行犯，按法由法定監護人或家長陪同才可以，一定要加以檢討，否則孩子有可能就這樣被帶走，而且還違法。
日期：2024-12-03
每年秋季開學之後，許多之前教過但久未謀面的學生，會開始跟教授們聯繫，拜託幫忙寫申請研究所推薦信。這種狀況，又以對名校有很高執著的中國學生需求最大最為普遍。雖然高等教育是極高成本的個人投資，畢竟華人文化「萬般皆下品、惟有讀書高」的觀念根深蒂固。但古老的迷思， 以經濟學的角度分析，已到了需要重新思考的階段。
日期：2024-12-02
