當嚴長壽遇到科技人方新舟，兩人擦出的火花，讓教育從實體走向虛擬，師法美國可汗學院，成立「均一教育平台」，透過網路提供免費的教材，為數位落差嚴重的偏鄉，播下快樂學習的新種子。
日期：2014-04-17
樂高一年生產5500億顆積木，疊起來可以直達月球，樂高積木的誤差值是0.002毫米，和鏡頭代工一樣嚴；但是，為了追求創新，樂高也曾經接近倒閉、浴火重生，他們是怎麼在破產邊緣，重新建起橫跨130個國家的玩具王國？樂高的小積木，蘊藏的是80年的大智慧，是一甲子的真功夫！
日期：2014-04-10
繼大量生產的成衣時尚品牌面世之後，在不斷推陳出新的趨勢之下，未銷售的成衣或消費者的舊衣形成大量存貨，這些國際品牌如何因應、且塑造良好國際形象？
日期：2014-04-03
愛爾蘭詩人葉慈曾說，教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。「創致工作室」創辦人林志育，為了讓學生從創造過程中學習，毅然離開原本穩定的工作，投入創意教學行列。
日期：2014-03-20
從拒接父業到創辦自有的漁產品牌「台江漁人」，顏榮宏用高科技讓傳統產業展現新風貌，他想以自身例子告訴年輕人：養魚可以很體面、很優雅，在地扎根是很值得驕傲的事。
日期：2014-03-20
曾經，比爾蓋茲靠著一手打造的微軟，稱霸了ＰＣ產業，登上全球首富。如今，比爾蓋茲卻因微軟太成功，成了阻礙創新、丟不掉的包袱。《今周刊》採訪團隊直擊微軟總部，在寒冷的西雅圖，探究微軟為何從巨人變輸家？
日期：2014-03-13
這本書是本人多年來大賺小賠經驗累積的操作模式，重點在從量價結構所產生的型態來判斷多空趨勢：「隨勢操作善設停損，多頭看支撐，空頭看壓力，嚴格執行停損才能小賠出場。反之，達設定的漲跌幅滿足，則波段獲利了結，以達大賺小賠的目的。」
日期：2014-03-04
長久以來，我堅守的操作方法是「嚴設停損，資金控管，波段隨勢操作」。波段操作是以長線為基礎，時間短至數月，長至數年，拉長格局來看才知道空間有多大，迷失在短線當中如井底之蛙，則永遠無法進步，跳出井口才能知道世界有多廣。
日期：2014-03-04
有人說，少年得志大不幸；薛曉嵐三十歲不到，就嘗遍被媒體追捧、踏上雲端的滋味，卻又在很短時間內，被打入谷底，成為眾人奚落的對象。現在，她改寫了這句話，少年得志或許不幸，但謙卑反省，累積能量，就會出現另一個閃亮舞台。
日期：2014-02-27
台灣人民對國家定位、主權問題仍無共識，《憲法》也未能解決這個難題。主政者原應以政治智慧與民主程序化解爭議，教育部卻以《憲法》為名，快速修改高中歷史課綱，反而引發一場「歷史大戰」。
日期：2014-02-13
