美國公立中小學曾培育一百多位諾貝爾獎得主，現卻淪落至兩千多所學校有四成學生無法畢業的慘況。卡納達為了改變現狀，決定打造新環境，遂於一九九七年七月一日成立「哈林兒童特區」。
日期：2017-09-28
處在資訊爆炸的時代，大多數工作者注意力常失焦，長期下來效率也更加緩慢。要改善工作品質，你得先改掉壞習慣，用好方法提升執行力。
日期：2017-08-03
107課綱上路後，高中階段的教學樣貌將有大幅轉變，《未來Family》針對30位公私立高中校長進行訪查，多數人普遍認為，新方向立意雖好，但實際執行起來，仍有不少關鍵細節需要克服。
日期：2017-03-31
獲法國外交部頒發「海外優良教師」的博嘉嘉（Charlotte-V. Pollet），任教於國立交通大學，致力於研究中國及印度的數學史，曾多次於國內外國際研討會發表論文，是臺灣精通古文及古梵語數學譯者及研究家。博嘉嘉今（26）日獲得移民署頒發外僑永久居留證「梅花卡」，對她在臺灣的專業研究及教學給予肯定。
日期：2017-03-27
德國駐台代表歐博哲大使夫婦在中德文化經濟協會榮譽理事長韓宜靜陪同下，今(6)日拜會花蓮縣長傅崐萁，並就締結姊妹市、公費留學等議題展開深度討論，並達成高度共識，為臺德雙邊交流奠定新的里程碑。
日期：2017-03-14
「你今日呷霸沒?!」一口流利的中文讓大家驚艷。美國伊利諾大學語言博士、國立中央大學文學院前院長衛友賢，多年來致力於推動語言與研究，創立了IWill互動式線上語言平臺，與國際級學者合作，促成國際性數位語言學習論壇，將臺灣成功推向國際。移民署臺北市服務站主任黃齡玉今(14)日代表移民署頒發梅花卡給衛教授，肯定其專業能力，並表彰其對臺灣的貢獻。
日期：2017-02-14
過去五年，全球猶如教育改革的文藝復興，芬蘭也不例外。近年來，PISA成績屢屢被亞洲國家超越，國內改革聲浪不斷。去年，芬蘭宣布全面推行新的教育綱領，但目標絕不是提高學科成績，而是培養符合時代的能力。新教綱的目標是培養「七大跨界能力」，包括思考與學習能力，自我管理、日常生活技能與保護自身安全的能力，文化識讀、互動與表達能力，多元識讀，數位科技應用的能力，適應未來世界職場與創業精神，參與和影響力，建立永續共存的未來。放眼國際，各國主要採取的教育方針，包括標準化，和透過測驗來檢驗學習成果，相對於這樣的模式，芬蘭反而更強調多元和彈性，尊重每個獨立的個體。培養孩子多元的跨界能力，最終極目標，即是成為一個好公民，並且能終身學習，享受學習的樂趣。
日期：2017-01-23
東華大學校長趙涵捷今(30)日拜會縣長傅崐萁，提出校方將設立農藥殘留檢驗中心、農業永續研究中心，以期透過學術研究能量，應用在花東農業發展，亦談論美崙校區活化等議題，盼與縣府攜手合作，活絡地方產經。
日期：2017-01-02
社會企業在全球蔚為風潮，臺灣這幾年也跟上這股風潮，推動一波波社企倡議活動，勞動部為搭建不同型態社會企業間相互觀摩、交流平臺，規劃11月為社會企業月，藉由分別於全國各分署積極展開7場次社會企業觀摩、市集及論壇等活動，讓社會大眾接觸社企相關議題、產品或服務，擴大引動及共同參與，進而響應其發展。
日期：2016-11-07
健峰企管顧問自2012年加入「臺灣管顧鉅群聯盟（TMC team）」（註）運作，在團隊中擔綱企業品質把關的要務，協助許多企業快速轉型升級；位於臺中科技園區技術思維居於前端的崴立機電，在健峰協助其QCC品管圈活動輔導下，讓領導者的堅定改革最終綻放出燦爛的花朵。
日期：2016-10-18
