創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
如何讓孩子喜歡上學，是SUPER教師邱瑞姯不斷思考的問題。她透過手偶法、曼陀羅法等方式，成功地活化一堂四十分鐘的課程內容，讓孩子自然學會歸納統整能力，一輩子受用無窮。
日期：2014-05-08
曾經，她窮到家裡連一張公車票也買不起，曾經，她連台大註冊費都是當天和母親在菜市場湊來的。看多了欠錢、借錢的痛，從上大學第一天起，她不只抓緊任何賺錢的機會，更想盡辦法把效益做到最大，如今台灣知名度最高、加盟體系擁有近二百家分校的英語補習班負責人，非徐薇莫屬。
日期：2014-02-06
十九歲創業、二十五歲那年公司股票掛牌，村上太一成為日本史上最年輕的上櫃公司社長，身價超過百億新台幣。這位永遠笑容滿面的大男孩，憑什麼在群雄並起的網路世界殺出一條血路，締造二十倍的成長率？
日期：2013-10-09
我們擁有最便利的生活，最溫暖的人情味，但是人才卻一波一波往外走。二○○八年後，出走不再是為了淘金，而是為了求生存。人才的國安危機顯示，台灣十多年的經濟撞牆期終於要付出具體代價了。
日期：2013-07-29
教師可謂為少子化風暴下最大的受害者，從以往的流浪中小學老師，到現在逐一出籠的大學流浪教授，如何護住鐵飯碗，成為所有「夫子」的重要課題。《今周刊》搜羅大學教師、補教老師以及一般老師的經驗，提供教師自救策略。
日期：2013-07-15
小出裕章在初中、高中時代都是保守認真的學生，進大學後也從沒蹺過課，在大人眼中是超級好孩子；為何學核工的他，會從事核子研究同時又反核？
日期：2012-10-11
已經連續聽了3個月的CNN，還是有聽沒有懂？ ICRT每天聽，但唯一懂的只有中間穿插的中文廣告？這應該是很多台灣人練聽力最常遇到的瓶頸，照著專家的建議每天聽，這些影片、廣播卻還是像背景音樂，無法進入腦海中。
日期：2012-09-28
「全民英語能力分級檢定測驗」是台灣普遍用於評鑑個人英語能力的參考標準，檢測對象為一般社會人士及在校學生。測驗分為初級、中級、中高級、高級與優級，內容包含聽、說、讀、寫。許多公私立學校會將全民英檢成績當作教學成果評鑑及改進依據，而企業機關，也經常以全民英檢能力做為人力評估之標準。
日期：2012-09-25
當全民英檢逐漸普及化，人手一張中高級證照已不稀奇，畢業於台灣大學外文系的詹柏勻，原先也和其他同學一樣，認為考過中高級檢定就已夠用，直到老師告訴他們通過中高級的人比比皆是，沒有鑑別度，高級才會與眾不同。因為這番話，他決定參加高級檢定並以通過測驗為目標。
日期：2012-09-25
