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股市贏家和股市魯蛇間的差異是什麼?掌握「這三點」輕鬆通往致勝之路
理財

股市贏家和股市魯蛇間的差異是什麼?掌握「這三點」輕鬆通往致勝之路

一開始模仿別人也沒關係,了解別人用什麼標準衡量投資,你就能更接近致勝之路。

日期:2023-03-28

北富銀、日盛銀用戶注意!2銀行將合併「這2天帳號暫停服務」 30歲日盛銀4/1正式走入歷史
生活消費

北富銀、日盛銀用戶注意!2銀行將合併「這2天帳號暫停服務」 30歲日盛銀4/1正式走入歷史

台北富邦銀行預計在今(2023)年4/1合併日盛銀。北富銀發布公告提醒,2銀行合併需要有2天共3段的「停機時間」進行轉換作業,屆時部分帳號、交易將暫停服務,請客戶注意。上海商業儲蓄銀行近期也提醒客戶,由於北富銀、日盛銀將合併,日盛銀行將為消滅銀行,因此上海商銀網路銀行及掌上銀APP進行台幣轉帳時,不再提供轉入日盛銀服務。

日期:2023-03-28

夏韻芬:女人讓自己變更好的方法,一定要積極理財!
聰明理財

夏韻芬:女人讓自己變更好的方法,一定要積極理財!

「女人有錢便可以自己做決定,因此我都鼓勵大家,婚後還是可以保有工作,因為有錢就有尊嚴。」財經主持人,同時也是今周刊《富活學》課程召集人夏韻芬強調,追求幸福的女性「四要」:要自主、要獨立、要堅強、要利他。

日期:2023-03-28

是中華民國也是台灣!斐濟「雙重承認」我駐斐濟代表處正名、享外交特權 下一步建交?外交部回應
國際總經

是中華民國也是台灣!斐濟「雙重承認」我駐斐濟代表處正名、享外交特權 下一步建交?外交部回應

外交部亞東太平洋司司長周民淦表示,斐濟共和國外交部3月24日以節略正式知會我國駐斐濟代表處,自3月15日起恢復該處名稱為「中華民國(台灣)駐斐濟商務代表團」(Trade Mission of the Republic of China (Taiwan) to the Republic of Fiji)及享有依據1971年《斐濟外交特權及豁免法》的外交特權。外交部對此表示肯定與感謝。

日期:2023-03-28

碳有價化時代來臨 經濟部加速推動台灣淨零轉型關鍵戰略
科技

碳有價化時代來臨 經濟部加速推動台灣淨零轉型關鍵戰略

當全球如火如荼加速邁向2050淨零轉型,如何讓世界看見台灣的競爭力?經濟部政務次長曾文生21日出席ESG永續台灣第三屆國際高峰會,聚焦台版淨零轉型關鍵戰略,探討從台灣處境出發,攜手產官學研單位推動能源轉型,從中挖掘機會與商機。

日期:2023-03-28

進口保健品關稅30%過高?學者:關稅重要佔比漸低,有調降空間
政治社會

進口保健品關稅30%過高?學者:關稅重要佔比漸低,有調降空間

《今周刊》去年9月發佈的 1343 期封面故事 〈一顆維他命背後千億競技場〉 ,戳破我國保健品(錠劑、膠囊狀食物製品)關稅過高的問題,成本恐怕轉嫁到消費者,影響國人健康權,也引起立委質詢關注。《今周刊》本月16日邀集產、官、學各界召開研討會,討論保健品關稅調整的可能性。

日期:2023-03-28

揭露中共金權交易背後腐敗內幕! 《紅色賭盤》作者沈棟新書座談會,數位員警貼身保護安危
國際瞭望

揭露中共金權交易背後腐敗內幕! 《紅色賭盤》作者沈棟新書座談會,數位員警貼身保護安危

近年最精采人物傳紀,果真衝上各大暢銷排行榜!

日期:2023-03-28

他35歲棄銀行金飯碗,不藏私教5步「月入10萬」:我2個理由不選台股ETF!
ETF

他35歲棄銀行金飯碗,不藏私教5步「月入10萬」:我2個理由不選台股ETF!

7年5班的房產專家喬王畢業後進入銀行,他在工作上表現良好「一年跳一級」,從高級專員、襄理升到副理。但,他不想一輩子捧金飯碗,31歲那年決定嘗試不一樣的事,去學房地產、美股投資。銀行出身的他比別人更明瞭房地產投資的眉角,當起包租公後、開設線上課程。2021年4月因為已有穩定被動收入,再加上找到自己熱愛的事業,所以毅然離職,全心投入。

日期:2023-03-27

存股助理第305期︱崧騰列入「留校察看」、捷敏KY業績觀察
存股池追蹤

存股助理第305期︱崧騰列入「留校察看」、捷敏KY業績觀察

崧騰去年第4季獲利嚴重衰退,我們預估今年第一季將落入虧損,因為產業競爭態勢的關係,崧騰的調整會比較辛苦。捷敏KY去年第4季的營業利潤率下滑的速度讓我們心驚,但我們認為它回復的力道會比較強。

日期:2023-03-27

豐原高中霸凌案「師對生」有這些樣態,讓體系失能 人本:要有超越既有體系的處理機制
政治社會

豐原高中霸凌案「師對生」有這些樣態,讓體系失能 人本:要有超越既有體系的處理機制

台中市豐原高中近日爆校園霸凌事件,當事學生最後走上絕路。有別於校園霸凌常見的「生對生」樣態,人本教育基金會執行長馮喬蘭表示,當學生遇到「師對生」的霸凌狀況,因帶頭的已是可代表校方的主任甚至校長,因此導致原本處理霸凌的體系形同失能。馮喬蘭也透露,人本通會接獲申訴的霸凌案例,在「生對生」部分通常是因校方漠視不處理或是處理不當,常見樣態包括排擠、語言攻擊、搗蛋、取綽號等;在「師對生」部分,則包含老師對學生的言語辱罵、糾眾排擠、不當隔絕等。至於該怎因應「師對生」霸凌案件,馮喬蘭認為,通常一般來說會先在體系內找地方政府教育局,但萬一教育局與學校同一夥,也會丟回給學校處理。此時若能有個超越學校、教育局的申訴管道或機制就相當重要;針對「師對生」霸凌案件的教職員,若循教評會的「不適任教師」機制應可處理。

日期:2023-03-27