台灣曾被譽為華人流行音樂龍頭，但近幾年唱片業的不景氣，顯現出背後人才斷層的危機。相較於歐、美、日、韓早在教育中投注大量資源、培養幕前幕後的流行音樂人才，台灣在流行音樂的教育體系中，幾乎完全缺席。
日期：2014-05-22
創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
龍埔國小老師顏美雯和施信源，在五年級的數學課實施翻轉教學，把課堂上的主權還給孩子，讓孩子們愛上數學，也達到教育的宗旨──沒有任何一個孩子被放棄。
日期：2014-05-08
退休後致力於教育公益事業的嚴長壽，透過啟發式的體制外學校，找尋學生快樂學習的可能性；他也鼓勵全民自己捲起袖子來，改變台灣！
日期：2014-04-17
從拒接父業到創辦自有的漁產品牌「台江漁人」，顏榮宏用高科技讓傳統產業展現新風貌，他想以自身例子告訴年輕人：養魚可以很體面、很優雅，在地扎根是很值得驕傲的事。
日期：2014-03-20
如果真的愛台灣，你一定會為這塊土地做一些事。找回學生眼中自信的光芒，就是許芯瑋真心愛台灣的方式。
日期：2014-03-20
台灣人民對國家定位、主權問題仍無共識，《憲法》也未能解決這個難題。主政者原應以政治智慧與民主程序化解爭議，教育部卻以《憲法》為名，快速修改高中歷史課綱，反而引發一場「歷史大戰」。
日期：2014-02-13
