愛爾蘭詩人葉慈曾說，教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。「創致工作室」創辦人林志育，為了讓學生從創造過程中學習，毅然離開原本穩定的工作，投入創意教學行列。
日期：2014-03-20
正值三十而立的青壯時期，陳澤胤帶著家人落腳彰化縣芳苑鄉，關懷弱勢孩童、獨居長者、研發地方產業新契機，為人口外流的偏鄉，注入許久不見的熱情與希望。
日期：2014-03-20
矽谷是年輕人創業天堂，台灣也能有一樣環境嗎？邱于芸不空談理論，她讓年輕創業者從租一張桌子開始，打造共同工作空間，降低創業者的成本。
日期：2014-03-20
教改千瘡百孔，讓許多家長憂慮，現有的教學是否足夠？但就在體制內的現場，第十一屆Super教師獎得主曾明騰，透過創意課程，啟發學生的天賦，讓學生更具競爭力。
日期：2014-03-20
致力於保留原鄉文化的廖鎮洲，沿著古道尋訪獵人的傳統智慧，如今，他常駐烏來的泰雅部落，透過生態池解救生態危機，協助原住民產銷有機蔬菜，也開創烏來綠色經濟的轉機。
日期：2014-03-20
大學畢業後，出身原鄉的羅恩加，返回部落投身「圓夢計畫」。十多年來，看著族人從一無所有到自給自足，並讓孩童接受教育，他的夢正一步步實現。
日期：2014-03-20
姚雨靜，改變樂山教養院命運的院長。她運用各項資源排除萬難，提高身心障礙院生的生活品質，也讓工作人員無後顧之憂；現在，她更希望改變社會對社福的觀念與作法。
日期：2014-03-20
接連寫了兩本闡述道家思想的書，元大創投董事長李克明用行動證明自己推廣中國經典哲學的決心；這位大學讀化工、碩士讀企管、博士讀法律的金融界奇才，在中國經典裡找到了許多人生答案，就連選擇投資標的，也是如此。
日期：2014-03-20
