二○一八年底，行政院頒布了「二○三○年雙語國家政策發展藍圖」，以「厚植國人英語力」與「提升國家競爭力」兩大政策目標，希望在二○三○年將台灣打造成為雙語國家。去年八月，國發會與教育部進一步在上述藍圖基礎下，擬定了二○二一至二四年的雙語國家政策「前瞻基礎建設——人才培育促進就業建設」計畫，以四年一百億元的大手筆，細分六大策略與對應KPI，推動雙語國家的發展。
日期：2021-11-10
六月畢業季，「跟母校說再見」原本是平凡的場景，但對於高美醫護管理專科學校與亞太創意技術學院的學生來說，心情五味雜陳，因為母校就此「不見」。
日期：2018-07-12
美國公立中小學曾培育一百多位諾貝爾獎得主，現卻淪落至兩千多所學校有四成學生無法畢業的慘況。卡納達為了改變現狀，決定打造新環境，遂於一九九七年七月一日成立「哈林兒童特區」。
日期：2017-09-28
台灣社會紛亂，經濟低迷，年輕人看不到未來，大學應提供什麼價值觀給學生？資源有限的高等教育，面臨國際上的人才競爭，又該如何突圍？《今周刊》特地專訪台大校長楊泮池，談他的憂慮與建言。
日期：2015-08-27
幾乎每個禮拜三，宏達電創辦人卓火土一早就出門，不是到花蓮就是去雲林，這兩地的品格學院，每周都要接待約六十位的國小四年級學童，在這裡學習有關「品格」教育的內容，他們都是卓火土最掛念的未來頭家，卓火土要如何訓練他們？
日期：2010-11-18
