放學後，我能去哪裡？我住在花蓮山上，把拔馬麻平常都去外地賺錢了，家裡剩下阿嬤，但阿嬤不懂學校的功課，下課後我也不知道去哪，只能到處遊蕩。有一天，我發現了一個祕密基地，在那裡，有很多跟我一樣的小朋友，在那裡，有大哥哥大姊姊陪我們，感覺孤單的時候，我就會往那亮亮的地方走去，「今天，我也可以跟你們一起寫作業嗎⋯⋯」
日期：2015-06-04
突如其來的傷病，讓這位「國民作家」一度意志消沉，深怕將從此淪為無用之人。但這場腦傷，讓他與同學、當兵同袍，甚至是周遭的親人，重做一次生命連結。人生無常，反而促使他真誠面對生命歷程，利用有限的時間，為觀眾創作動人的故事。
日期：2015-05-28
鐵血管理的背後，卻有著最人性的員工照顧；有別於一般台灣製造業的經營管理模式，王秋雄讓豐泰企業員工的孩子們，在台灣最寬闊的幼兒園快樂奔跑。他不要員工加班、下班後還可享受高檔健身休閒，「王式管理學」為台灣企業上了一堂最特別的管理課。
日期：2015-04-02
我不是畢業生，也不是老師，更不是家長。在小學畢業第八年，自己大二的尾聲，我以一個校友的身分參加了亞伯拉罕第11屆的畢業典禮。看著台上領證書以及賣力演出的學弟妹，讓如今讀外文系、也即將去美國當一年交換學生的我，和台下所有家長一起發自內心肯定這些學弟妹的認真和多年努力。
日期：2014-06-26
創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
每個人的學習啟蒙，一定是被動學習，在體制內受教育，少不了壓力，少不了規範，當然也少不了考試，更少不了痛苦。如果想透過各種教學的改變，讓學習痛苦減輕，雖有可能，但如果想把學習變成快樂，完全沒有痛苦，似乎不太可能。學習本就是勉強，本就要承受過程中的折磨，這是學習的基本認知。
日期：2014-01-29
因為溫柔，所以簡志忠不想當一位讓人難以「望其項背」大老闆，他寧願是一位孝順的好兒子、一位有思想力的輕狂學生，一位只要開口承諾，絕對做到最好的好朋友……。
日期：2013-08-22
什麼叫做快樂學習？絕對不是一直玩、一直在歡樂中體驗。想要學到一個程度，累積一萬個小時的紮實功力，一定要突破學習過程中的撞牆期，只要撞牆，就一定會有痛苦。真正的創意必須奠基於紀律，而紀律的過程，也必然挾帶著煩躁與痛苦。要如何讓學習的歷程猶如昆蟲的完全變態般，從幼蟲到蛹，最終羽化成美麗的蝶，快樂的根本，來自於孩子的主動學習。
日期：2013-07-30
什麼叫做快樂學習？絕對不是一直玩、一直在歡樂中體驗。想要學到一個程度，累積一萬個小時的紮實功力，一定要突破學習過程中的撞牆期，只要撞牆，就一定會有痛苦。真正的創意必須奠基於紀律，而紀律的過程，也必然挾帶著煩躁與痛苦。要如何讓學習的歷程猶如昆蟲的完全變態般，從幼蟲到蛹，最終羽化成美麗的蝶，快樂的根本，來自於孩子的主動學習。
日期：2013-06-19
