台中豐原高中2月有高二生因師長霸凌輕生，在經過數週調查後結果出爐，台中市教育局週四(4/13)表示，今天召開校長成績考核委員會後，決議處分校長大過1次，並拔除校長職務。教育局表示，身為校長在事件發生後消極處理，延誤啟動調查時機，事件擴大後領導統御能力也看不到，明顯管理失當，因此決議處分記大過1次，已不適任校長一職，依據高級中等教育法第17條及第15條規定解除其校長職務。而學校調查結果指前學務主任等人確實有不當管教且情節重大，決議依調查小組建議，將相關人員依各自身分移送考核會、相關委員會做行政議處。但教育局檢視後認為，前學務主任渉有不當管教情節重大，教育局隨即發函退回學校調查報告及決議，要求依教師法規定將前學務主任移送教評會，依據高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法進行審議，予以嚴懲嚴辦，最重不排除解聘。
日期：2023-04-13
上市櫃公司即將密集公布3月營收，第1季財報則需在5月15日前公布。從電子大廠的前二月營收觀之，我們提醒，電子大廠業績不如預期的可能性不低。在股價於第一季強勁反彈下，建議對電子股未來1季的短線與波段操作謹慎以對。
日期：2023-04-07
台中豐原高中2月發生學生輕生憾事，經人本教育基金會調查發現，該生被該校學務主任、教官當成罪犯栽贓偷錢、多次搜查書包、記過逼休學，甚至主任教官對其他同學說「該生就是社會的敗類、垃圾，你不要跟他在一起」。事件近日引起社會關注，台中市教育局表示，校方對此事處理態度消極，校長、主任教官、教官及學務創新人員等本案所有相關7人全數調離現職靜候調查，將持續緊盯校方調查進度，加速釐清真相。揭發此事的立委張廖萬堅週日（3/26）表示，校園管理也是市政，他呼籲教育局應要求台中市各高中以下學校，應聽輔導老師的專業意見，對孩子的管教不能採威權高壓，否則只會適得其反。台中市長盧秀燕週一(3/27)首度表態指出，「每個孩子，都不應得到不當對待。」這個事件，市府認為校方調查「過度消極、疑點重重」，因此將所有涉案者調離現職，才能充分且盡快調查，讓真相水落石出，還孩子公道。
日期：2023-03-28
近日爆出豐原高中霸凌事件，一名高二男學生因不堪師長集體長期霸凌、誣陷、針對、辱罵，甚至逼迫該生轉學或退學，讓這名高二生承受極大壓力，最終走上絕路。此事件一曝光，外界議論沸沸揚揚，台中市教育局在周五（3/24）指出，豐原高中校方對此事處理態度消極，此案相關人員包括校長、主任教官等7人調離現職，另學務主任將由校方召開教評會決議是否停聘。
日期：2023-03-25
股市這兩年歷經飆漲、崩跌、急彈，讓存股族方寸大亂，惶惶不安。《今周刊》存股電子報總編輯謝富旭針對存股族近來最關心的六個問題，以自身二十幾年投資經驗，分享求勝之道。
日期：2022-11-16
中央氣象局針對今年第20號颱風「尼莎」發布海上颱風警報，受到颱風外圍及東北季風增強影響，導致「共伴效應」不容小覷，北部、東北部及東部產生致災性的大量降雨。包括陽明山竹子湖、陽金公路，甚至是北橫公路、中橫公路等皆發生土石流坍方的狀況，氣象局長鄭明典提醒，從雲圖中可見出，颱風仍在增強中！而石門水庫集水區大雨不斷、水位持續攀升，北區水資源局為安全考量，上午7時30分開啓溢洪道洩洪。北市考量洩洪量可能持續增加，河濱疏散門上午8時起只出不進，部分道路紅黃線開放停車，所有路邊停車暫停收費。新北市高灘地車輛上午9時起亦只出不進，水門周邊部分道路（不含高灘地園區道路及堤內外越堤道）開放紅黃線停車，路邊停車格暫停收費。農委會上午亦發布7條土石流紅色警戒，分布於宜蘭縣大同鄉英士村、樂水村、太平村等；另外發布40條土石流黃色警戒，分布於宜蘭縣、桃園市、基隆市、新北市。土石流黃色警戒40條，分布於4縣6鄉14村，分別為宜蘭縣大同鄉茂安村、四季村、寒溪村、復興村、桃園市復興區華陵里、基隆市暖暖區暖東里、碇內里、過港里、新北市三芝區店子里、圓山里、瑞芳區上天里、平溪區南山里、新寮里、十分里等4縣市，地方政府應進行疏散避難勸告。
日期：2022-10-16
這是一個難得的投資經驗，我一定要跟網友分享啊！投資人是我同學的父親，早年事業有成，晚年後專注投資好股領股利。
日期：2022-10-13
電子業壟罩在庫存調整的寒冬下，我們對幾家指標性的電子廠存貨進行追蹤與分析。研判，面板可望率先走出谷底，但半導體產業低迷的情況可能比預期長，預估2023年第3季景氣才可能放晴。
日期：2022-10-10
作者蔡昭偉曾為營造公司工程師，因患有重度自閉的兒子蔡傑受困於嚴重的情緒障礙，引起家人間的對立、紛爭、婆媳問題，家庭瀕臨破碎。歷經許多掙扎後，決定辭去工作，一肩扛起教育責任，專心致力研究自閉症。 在每天24小時的實務教育經驗下，蔡傑爸由外行人歷練為治療師、特教老師、社工們眼中的專家，並且在多方鼓勵下，將個人教育自閉兒的心路歷程，透過部落格與社會大眾分享。本身即有輕微語言障礙的蔡傑爸，一路以來勉力與兒子的各個特教老師及社工溝通，再加上自己的成長過程為口吃所苦，遭受過許多嘲笑與排擠，深深理解兒子未來面對同儕互動的困境，一個與人溝通困難的父親要如何協助孩子克服互動障礙？
日期：2022-09-26
我始終記得，大一的時候我上中國史課，教授說過的一段話：「什麼是公平？兩個孩子付出同樣的努力，就該得到同樣的結果嗎？還是要盡可能讓每一個人都在同樣的基準點呢？只是，你們思索一件事情，一個人如果透過自己的努力就能從社會的最底層，一路爬到萬人之上，這叫那些有著幾代家業的人怎麼活呢？這樣公平嗎？」
日期：2022-09-23
