現代社會對於大學有非常大的期待，積極投入社會參與蔚為世界各國高等教育轉型的主流趨勢。教育部於2018年啟動第一期「大學社會責任實踐計畫」，協助大專校院發展各自所長，以及教學場域轉型與創新，至今已經累績階段性的成果。
日期：2020-02-11
在大學社會責任實踐的過程中，弱勢社區或原民部落經常是計畫鎖定的場域，如何與社區居民站在同一個水平視角，邀請他們一起參與社區的重新設計，提供真正所需的協助或規畫？2019大學社會責任實踐博覽會中，「國際研討會專題演講」邀請澳洲坎培拉大學Petra Buergelt博士，分享如何與社區建立長期關係，承擔大學社會責任。
日期：2020-01-09
長照二．○推動近三年，全台服務單位突破七千個。在南投，卻有一個跳脫框架的服務單位，不拿政府補助，還有用不完的青年人力，要靠社區能量達到長照服務創新。
日期：2019-12-11
隨著人口快速老化、邁入高齡社會，癌症、失能、失智的病患增加，除了醫療資源的支持，鄰居之間互相幫助，也可協助患者獨立、自主地生活，並減少焦慮和孤獨感，家屬也能更安心。
日期：2019-09-01
5年4班的Maggie很愛旅遊，39歲那年她第一次一個人勇闖天涯——到雲南麗江旅行一個月，這次經驗她發現，獨自旅遊並沒有想像中危險，「我在旅途中也遇到女性自助客，覺得一個人旅行並不難。」2013年和3位友人到西班牙、葡萄牙、新加坡窮遊50天，只花了10萬元（不含機票）。
日期：2019-01-24
走進屏東前進國小，在校園一隅出現奇妙的情景。滿頭白髮的阿公阿嬤們、和一群１０歲不到的小學生，聚集在教室內，神采奕奕跟著老師講閩南話。偶爾阿嬤還會糾正小朋友說：「按捏念甲丟」（台語：這樣唸才對）。其實，這些老同學，都是一群「失智症」病友。其中一位高齡９７歲的阿嬤，她的表現更是令人驚豔。
日期：2018-12-21
在庸庸碌碌的生活中，被生活壓力追趕的日子裡，日復一日的上下班，工作，變成了活下去的手段而已，許多人早已不記得當初對生活滿懷憧憬與動力的自己了。而究竟什麼樣的人，才能自信地說出「是的，我喜歡現在的工作，也喜歡現在的自己。」三個不同的人，三段不同的故事，帶你一起來看千里馬蛻變的過程。
日期：2018-12-17
徐瀅鈞想到了之前東原國中所做的龍鳳酥。這款龍鳳酥的由來，是來自東原國中輔導主任與學生共同的創作產品，希望透過烘焙技能的訓練，開啟孩子潛能，並藉以培養孩子自信心、榮譽感與責任感。
日期：2018-11-05
