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閱讀障礙的時代來啦!

劉黎兒

焦點新聞

1199期

2019-12-11 14:48

欠缺閱讀能力,將影響判斷資訊真偽及建構思惟的能力;許多政治家表達力差,對政策理解力有限,發言沒內容條理,一開口就失言,台灣也該注意。

OECD的PISA(國際學生能力評估計畫)公布二○一八年結果,除了中國富庶地區列榜首而惹爭議、讓人質疑PISA存在的意義外,在日本則再度引起了PISA震撼。

 

因為日本二○○○年時的讀解力,亦即閱讀能力還是第一,但接下來的排名不斷後退,今年公布的成績則從三年前的第八,退步到在七十九個國家地區中排名第十五,科學應用及數學應用雖也退步,但還維持第五、第六,顯然日本人有自信的閱讀力太差了;而更令人驚愕的是今年二月公布的大人版PISA,PIAAC也顯示日本人有三分之一不會讀日文,讓日本人遭遇極大衝擊,難道閱讀障礙的時代真的來了?

 

日本各界憂心忡忡的是,即使數理能力強,沒閱讀力也是無法發揮的,PISA強調「閱讀非為獲取資訊,而係為了建構知識及批判性思考,而能作有根據的判斷。」事實上若欠缺閱讀能力,將影響對資訊真偽的判斷及建構思惟的可能;或許因閱讀障礙,許多應該最有表達能力的政治家,不但不會作文,對政策理解力有限,一切丟給幕僚,發言沒內容條理,一開口就失言,讓人覺得這種人怎能從政?有普通智力嗎?

 

台灣的狀況其實跟日本類似,數學排名第五,科學第十,但閱讀第十七,雖比平均好,但過度重視數理、數字,就是有閱讀障礙的人愈來愈多,連總統候選人或有些立委候選人也讓人懷疑是否有同樣的毛病?

 

日本對此很緊張.因為日本○二年開始實施寬鬆教育,○三年起,測試成績一直後退,而PIAAC測的正是接受寬鬆教育的那一代成人,因此政府及教育現場都認真地分析結果,想改善學習。

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