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要在堆疊積木時發揮創意，基本上一定要多觀察生活中各式各樣的物品，再來就是看過之後，要有自己的想法。創作不是一朝一夕可成，因此老師千萬不要認為都讓孩子自己想，就算是提供孩子發揮創意的機會。

我向各位保證，結果令人失望：沒有滋滋作響的聲音，等了很久之後蛋白始終還是透明的。過了一個小時之後，那一塊滑溜溜的東西被曬乾了，可是跟一個荷包蛋卻毫無相似之處。實驗失敗的原因很容易解釋：蛋需要大量的能量才會凝固。

我將來給「孫子們」上的人生第一課是：「生命情境可以改變，人生夢想可以追尋，浪漫、快樂、幸福都是無罪的，而且不要停止你的追求，直到生命的盡頭。」

在我媽身上，我發現，有一個嗜好陪伴到老非常重要，它不必有壓力、也無須縝密的計畫。也許有一天，這個嗜好會變成你的專屬創意，或是變成日後創業的方向也說不定？環顧我周遭身邊的朋友，都是不務正業，他們因為累積長時間的興趣而悄悄的改變了原本的工作型態，然後把興趣變成了事業啊！

等到二○一五年，預計中國的富人數量將達到世界第一，奢侈品市場的規模也會成為世界第一。在富人成長速度超過世界上其他所有國家的情況下，一般老百姓的生活卻比任何時候都要困難，這一點我們也可以從網路新詞有所了解......

構想是二十一世紀的貨幣，而故事促進了貨幣的流通，兼具舉例說明、闡述與啟發的作用。用你的熱情和感動，和你要溝通的對象，透過故事展開一場深層的對話。

要擁有健全的人生，就必須體認新聞在什麼時候不再能夠教導我們任何具有原創性或重要性的事物。在這些時刻，我們應該拒絕這種在想像中與陌生人建立的虛幻連結，必須把治理、成功、失敗、創作或殺戮等煩惱暫時交給別人，心知在上天賜給我們這段短促的時間裡，仍然有自己的目標需要追求。

從以前到現在，我為許多深受異位性皮膚炎困擾的病患進行過諮詢，不管是大人，還是小嬰兒。透過「身體閱讀術」，我發現在許多異位性皮膚炎患者的記憶中，都和「對死亡的恐懼」有關，而且本人對這樣的記憶也多半沒有自覺。

藉由家事訓練，讓孩子從操作中學習獨立自主與規畫能力。舉一個簡單自我照顧例子：從小學會挑出魚刺、吐出果核，不擔心吃東西時發生危險。看似簡單的小動作，卻是孩子的保命關鍵！

通常，小孩對讚美的反應是「放棄，停止學習」，因為如果已經是「最好的」，還需要再畫什麼圖呢？讚美也可能導致小孩重複做同樣的事情，因為如果舊的方法總是得到掌聲，為什麼還要用新的方法嘗試呢？心理學家卡蘿．杜威克和克勞蒂亞．穆勒在一九九八年開始一項頗為著名的研究。她們要求一群十歲和十一歲的孩子解開一連串數學問題。孩子完成第一階段的簡單問題後，研究人員會給每個孩子一句稱讚。有些人得到「很聰明」的評語，如「答得真好，你很聰明」。有些人則得到「很努力」的評語，如「答得真好，你一定很努力」。

年輕人初出社會，縱使沒有「慧根」，也要懂得「會跟」，才能在如此競爭的社會裡，吸取大老闆們數十年的經驗、智慧，得到功力加持後，就能縮短胡亂碰壁的機率，加上自身的奮鬥，必然可以翻轉人生，擺脫貧窮。

巴思卡曾說：「人，只是一支會思考的蘆葦。」思考，就是修道院的核心。住在修道院，我必須與修士們一同起居。修道院的作息隨著太陽而行，天亮即起，冬日晝短，晚上八點熄燈；透過外在的規律，我們會找到內心的秩序。如果妳的生活失速了、失控了，就必須找個地方，花些時間，尋回生命的初衷。