教書十多年來，常有些朋友和教育夥伴們會問：「曾老師，為何上你的課，學生都很High？有那些眉角呢？」我當下都很樂意跟大家分享我的教學方法和經營模式，並不斷學習、不斷調整、不斷創新，很開心有機會能將我最新的「翻轉教育」方法在今周刊的部落格上呈現。
日期：2013-12-17
教書十多年來，常有些朋友和教育夥伴們會問：「曾老師，為何上你的課，學生都很High？有那些眉角呢？」我當下都很樂意跟大家分享我的教學方法和經營模式，並不斷學習、不斷調整、不斷創新，很開心有機會能將我最新的「翻轉教育」方法在今周刊的部落格上呈現。
日期：2013-12-17
「有快樂的老師才會有快樂的學生。」當一個不快樂的老師在講台上教課，學生是最能感受那股不尋常氣氛的，進而也影響了學生學習的心情，讓學生無形中失去學習的熱情，造成學習的低落，陷入學習的惡性循環。
日期：2013-11-05
「有快樂的老師才會有快樂的學生。」當一個不快樂的老師在講台上教課，學生是最能感受那股不尋常氣氛的，進而也影響了學生學習的心情，讓學生無形中失去學習的熱情，造成學習的低落，陷入學習的惡性循環。
日期：2013-11-05
