十二年國教最新與熱門精選文章

別讓孩子繼續在教室關十二年！

將在103年7制8月正式公告的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，現階段正在辦理公聽會，但是整個設計絕大部分都還是在課室內上課，因此我透別和【優質戶外教育聯盟】夥伴出席3/10在台北辦理的公聽會，呼籲政府要重視戶外教育，別讓孩子繼續在教室關十二年！

日期：2014-03-20

別讓孩子繼續在教室關十二年！

將在103年7制8月正式公告的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，現階段正在辦理公聽會，但是整個設計絕大部分都還是在課室內上課，因此我透別和【優質戶外教育聯盟】夥伴出席3/10在台北辦理的公聽會，呼籲政府要重視戶外教育，別讓孩子繼續在教室關十二年！

日期：2014-03-20

別讓孩子繼續在教室關十二年！

將在103年7制8月正式公告的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，現階段正在辦理公聽會，但是整個設計絕大部分都還是在課室內上課，因此我透別和【優質戶外教育聯盟】夥伴出席3/10在台北辦理的公聽會，呼籲政府要重視戶外教育，別讓孩子繼續在教室關十二年！

日期：2014-03-18

反對團體批去台灣化 高中老師憂「教不下去」 綁憲法修歷史課綱 學者：後患無窮

台灣人民對國家定位、主權問題仍無共識，《憲法》也未能解決這個難題。主政者原應以政治智慧與民主程序化解爭議，教育部卻以《憲法》為名，快速修改高中歷史課綱，反而引發一場「歷史大戰」。

日期：2014-02-13

侯文詠:選擇比能力更重要

從小說《危險心靈》開始，侯文詠就以犀利的文筆，挑戰台灣教育的種種問題。二○一○年他則以《不乖》這本書，準備掀起一場教育的文化戰爭。侯文詠對教育的關心，不僅出自於作家對社會的觀察、省思，更出自於身為一位父親的深刻感受。

日期：2013-12-27

改革現場》三所特色國中樹立教學新典範 這裡，不逼成績教孩子探索自我

正當各界對十二年國教吵得沸沸揚揚時，另一個重要變革──「探索適性」課程，卻被家長忽略；《今周刊》走訪三所特色國中，看他們如何讓孩子從國中就開始探索自己的未來。

日期：2013-11-14

從小拚課業 雞排博士：若能重來，我不會去念博士 決勝13歲

最新研究指出，人一生的成就與學校成績無關，而是取決於中學時期，是否擁有７項關鍵心理特質，這些特質也與智商無關，每個孩子都能透過學習、探索而來。未來的贏家不必樣樣100分，60分的中等生也能闖出一片天；父母與其勉強孩子拚高學歷，不如支持他們適性發展，培養「帶著走」的能力。

日期：2013-11-14

角色對換的師徒關係

當網路科技變成職場必需品後，中年以上的員工就必須成為數位居民，一方面繼續扮演傳統師父角色，一方面也放下身段向下學習。

日期：2013-07-13

十二年國教恐淪為有錢人的「軍備競賽」 超額比序亂象百出 害學生愈補愈多科

十二年國教明年正式上路，其中，琳琅滿目的免試入學超額比序，不僅家長無所適從，補習班更有藉口宣傳，讓學生愈補愈多科，與原本想要紓解升學壓力的目標，完全背道而馳。

日期：2013-07-13

「稱霸世界」，還是「改變世界」？

日期：2013-07-03