為解決國內偏鄉教育師資缺乏的問題，2013年離開美國普林斯頓校園的劉安婷，揮別高薪工作與舒適圈，毅然回台成立非營利組織Teach For Taiwan（TFT/為台灣而教），現為TFT董事長。許多人對劉安婷的印象，是在TED演講上，她自信談論教育資源不均的正妹高材生，以及曾獲2016年《Forbes》亞洲版的百大有影響力年輕人之一。如今七年過去，劉安婷身上的標籤顯已轉淡，TFT也從「偏鄉教師荒」解決者的角色，增加了公私部門與各式人才串接橋樑的角色。今年3月初，總統蔡英文也參訪TFT與均一平台教育基金會、誠致教育基金會共同成立的「教育創新合作社 Education CoLab」，更肯定合作社補足了社會和教育中最艱困的城鄉差距。
日期：2021-03-08
新冠肺炎成為2020年干擾全球社會、經濟的巨大黑天鵝，這是一個最壞的時代，也是一個最好的時代，讓人們開始省思，此刻若不做出改變，將來還有選擇的機會嗎？未來，企業存在的目的是解決人類每天面臨的問題，不論是大型企業抑或新興社會企業，誰能針對社會與環境問題提出解方，並加以商業化，必能從社會參與中創造新的商機，臺北市政府搭建橋樑，積極媒合促成主流企業與社會企業合作的可能性，讓小蝦米與大鯨魚結伴同行，為產業增添創新亮點，打造宜居永續城市。
日期：2020-11-23
行政院長蘇貞昌陸續徵詢新內閣人事，據了解，教育部長潘文忠、內政部長徐國勇、交通部長林佳龍三人都留任，客委會主委由楊長鎮接手，原客委會主委李永得接任文化部長。政院幕僚指出，院長內閣中，徐國勇與蘇貞昌認識最久，革命情感深厚，這次防疫過程中，內政部各單位通力合作，防疫表現讓世界認同，徐國勇也表達願意繼續為國家奉獻。
日期：2020-05-15
學生組織「風狗浪」年再度發起「終結放榜新聞」學生行動，與臺大學生會合作，今早（2/24）召開記者會公開呼籲高中校方應承諾拒絕以任何形式提供學生資訊給媒體作為放榜新聞的素材，大學端則應停止以科系錄取門檻、報填人數作為校系宣傳。教育部更應有如將升學新聞處理加入評鑑考量等具體措施，並號召各校高中生於放榜日（2/24）當天致電自己的學校詢問學校態度後，回報後統一供佈供社會大眾檢視，目前有超過二十所高中加入，同時有部分學校已承諾不發布新聞稿，也有部分學校拒絕。
日期：2020-02-24
2021/12/24編按：旅日職業棋士王銘琬傳出好消息，22日他獲得2021新安國際元老盃的亞軍。據了解，在這項比賽中，王銘琬九段戰勝「不死鳥」徐奉洙九段，進入冠亞軍決賽。在決賽中王銘琬九段對上韓國劉昌赫九段，以半目惜敗，而獲得亞軍。新安國際元老盃由韓國棋院主辦，全羅南道新安郡贊助，邀請韓、日、中、台四地元50歲以上老棋士參賽，冠軍獎金3000萬韓元。王銘琬獲得亞軍，可領取1500萬韓元。國內民眾對王銘琬著名妻子劉黎兒並不陌生，他曾說「在日本，她是王銘琬的太太；在台灣，我是劉黎兒的先生。」《今周刊》曾對兩人「愛相隨」做過深度專訪，以下是2020年2月的專訪內容：
日期：2020-02-09
10月下旬一個週五傍晚，基隆某高中老師憂心忡忡地找上《今周刊》，「我學校的孩子該怎麼辦？」他說話語速極慢，但話語間都透出不平的怒氣，「如果108課綱要這樣對接大學入學，那偏鄉小校學生只會更偏鄉，我們教育要這樣嗎？」
日期：2019-11-20
一○八課綱上路，高中最困擾的事——選修課開不出來。除了原有核心課程延伸的「加深加廣」選修外，還得開出適性探索的「多元選修」課程，對高中校長、老師都是挑戰。若要解決問題，不能只靠學校老師，必須動員大學師資、業界，甚至社區力量一起來完成。因此，高中學校裡，每個人的角色都不一樣了。校長要像企業執行長一樣，懂得規畫願景、尋找資源，號召老師共同備課；老師的教學現場，不再僅於一方天地的教室，師生共學場景可能是在山林間，或者大學課堂。而原本與教育界無關的人，也可能成為教學者。媒體界的人，能不能開一門「媒體識讀」，律師能不能開一門「法律白話文」？又或者科技界人士開一門「AI應用」？下面三個教學現場，就是他們突破現有資源限制，改變現狀而帶來新想像與新可能。
日期：2019-11-20
10月下旬一個週五傍晚，基隆某高中老師憂心忡忡地找上《今周刊》，「我學校的孩子該怎麼辦？」他說話語速極慢，但話語間都透出不平的怒氣，「如果108課綱要這樣對接大學入學，那偏鄉小校學生只會更偏鄉，我們教育要這樣嗎？」
日期：2019-11-20
因應AI時代來臨，選才也迎來翻天覆地的大改變；今年上路的108課綱，最重要的精神在於將學習自主權交還給學生，並給他們探索適性的機會。一個高中生可以跨校選修，或先在大學預修課程。一位專業領域的退休人士，可以是高中選修課授課老師。大學成立招生專業化辦公室，企圖在學生探索歷程中，吸引到最適合的學生。站在教改浪潮上，每個人都不能缺席！
日期：2019-11-20
九月開學，台北市有三十一所國中小將迎來一項特別計畫。當這學期結束，這三十一所、二千三百名學生，除了學業成績外，還會得到一個禮物——社會智能觀察紀錄，記載個人情緒、人際溝通風格能力，能讓學生、家長更深入地了解自己人格特質。
日期：2019-09-11
