台灣有史以來最大型的、沒有政黨偏好、沒有政黨動員、超越地域省籍與統獨的遊行，已經在今年教師節落幕，旁觀者與中途離席者不計，至少有十萬人走完全程。
日期：2002-10-03
奧地利導演麥可漢內克的作品大致有兩種傾向：一是隨著眾多角色展開平行敘事，彼此看似無關，最後卻又神乎其技地聚在一起，極度考驗觀眾的耐心與細心，在金馬影展放映過的《或然率 71 》、《巴黎浮世繪》屬於此類；另一種則是角色精簡，敘事並不複雜，但他們所激盪的偏執與邊緣性格，卻更加衝擊觀者的道德與意識形態，《班尼的錄影帶》、《大快人心》，以及在去年坎城影展得到評審團特別獎、影帝影后，即將在台灣正式上映的《鋼琴教師》，即屬於後者。
日期：2002-01-17
在台南舉辦的喜宴圓滿結束，這場喜宴和台北最大的不同點，在於宴席間多了由大橋國小師生及地方團體表演音樂節目，從節目表演單裡可發現，學校的特色、社區的人力資源及城鄉交流的結合顯露無遺，學生的童言童語也讓喜宴增添不少趣味。
日期：2001-10-11
年滿二十歲的學生究竟算不算台灣公民？稍有法律常識的人，大概都會覺得這是個白癡問題。只要年滿二十歲，不論是什麼的身分，當然都是公民。不過，您有沒有想過：既然是公民，為什麼學生不能參選？
日期：2000-09-07
近年來台灣劇場界很流行所謂「童話改編」或「童話短路」之類的劇碼，很明顯是深受漫畫與小說的影響。我們可以說這是世界的潮流，也可以說這只是童話發展過程中的必然性；例如前兩年日本熱中於發掘童話的本來面貌，於是桐生操的「殘酷的格林童話」大行其道，讀者才發現，格林兄弟所蒐集的最早版本童話故事原來充滿許多殘忍血腥的劇情因子，是後人為了適合兒童閱讀欣賞，才改編成和諧溫馨的故事(當然，什麼叫做「適合兒童欣賞」？這是個見仁見智的問題粉飾過的世界或許美好，但是假象一旦碎裂，其實更殘酷)。尤其是迪士尼，成功地把格林、安徒生童話改造成一貫的普級卡通迪士尼童話。
日期：2000-04-20
自從教育部宣布民國九十學年度國小五、六年級將全面實施英語教學之後，教育界人士就為全國二千五百多所小學所需要的三千名師資而感到憂心忡忡。不過，做事愈來愈快速的教育部，旋即研擬出因應辦法，在今年一月中旬通過了「國民小學英語教師英語能力檢覈要點」。
日期：1999-02-25
