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人治橫行、小案大辦、標準不明…教師冤案四起  三大雷區  恐讓校事會議初衷變調
政治社會

人治橫行、小案大辦、標準不明…教師冤案四起 三大雷區 恐讓校事會議初衷變調

本該用來淘汰不適任教師的校事會議,因為遭部分家長及校方濫用,全國各地「冤案」頻傳。教師團體蒐集爭議案件,當中師生爭執被過度放大,握有主導權的校長成幫凶,都讓機制逐漸扭曲。

日期:2025-12-24

校事會議亂象四起,制度失靈成教師夢魘!近半數濫訴「不成立」,新規兩大痛點仍未解
政治社會

校事會議亂象四起,制度失靈成教師夢魘!近半數濫訴「不成立」,新規兩大痛點仍未解

用來淘汰不適任教師的校事會議,在抓出問題教職人員同時,也犧牲一群無辜老師。教育部端出新版修法草案,仍未解決學校辦案權限過大、大小案分流界線不明等痛點。

日期:2025-12-24

學校擴權辦案宛如獵巫  七八%教師趨消極教學   校事會議新制濫訴頻傳  如何撥亂反正?
政治社會

學校擴權辦案宛如獵巫 七八%教師趨消極教學 校事會議新制濫訴頻傳 如何撥亂反正?

原本用於處理不適任教師的「校事會議」,卻因濫訴成為壓垮教師的最後稻草,代理教師處境更為弱勢。專家呼籲,政府應建立第三方專責單位來執行,避免學校自行「辦案」,才能重建公正性。

日期:2025-07-09

國中段考考卷「綠茶婊、救世劍」滿滿歧視、諧音梗,起底哪個老師出題的?律師轟是性騷擾,校方怎麼處理
政治社會

國中段考考卷「綠茶婊、救世劍」滿滿歧視、諧音梗,起底哪個老師出題的?律師轟是性騷擾,校方怎麼處理

有網友在社群平台上,貼出幾張金門金城國中段考考卷,內容出現不少涉及性平相關字眼,讓網友直呼題目不少、而且家長和學生看了都覺得很噁心,批評怎麼有這樣的老師出這樣的題目,消息一出立刻在周日引爆話題。被點名的考題,竟然是出自金門的金城國中9年級試卷,金門國中發布新聞稿指出,這份是9年級健康定期考題,段考後經校內學生反應後,本校已於第一時間進行校安通報,另因本案疑似牽涉校園性別事件,本校也依相關法定流程處理。有爆料指他是校內資深教師,曾獲頒金門10年資深優良教師,金城國中表示,目前成立調查小組釐清考題審核流程,並約談該教師。

日期:2025-05-12

8年前的約定只有他記得!東大高材生挖小學時空膠囊,「慘被34人放鴿子」:連導師也忘了來…
國際總經

8年前的約定只有他記得!東大高材生挖小學時空膠囊,「慘被34人放鴿子」:連導師也忘了來…

很多日本小學都會讓學生埋下時空膠囊,約定在多年後挖出,回憶當年的自己。日本1名大學生近日在X平台曬出他的小學時空膠囊之約紙條,沒想到班上34名同學無1人赴約,連班導師都忘了。他大嘆只有自己記得8年前的約定,很鬱卒!這則貼文短短幾天就吸引超過3200萬次點閱,反應熱烈。

日期:2025-03-27

薪水領一樣、生活費高昂、家長要求多 首都缺誘因 制度進步意外促教師脫北
政治社會

薪水領一樣、生活費高昂、家長要求多 首都缺誘因 制度進步意外促教師脫北

台北市資源充足,向來不缺教育人才,近年卻引爆「教師荒」,連代理教師都要招聘八輪。為何教育界拍手叫好的兩項進步修法,反倒讓教師集體「脫北」,近兩年加速出走?

日期:2025-03-12

國中小8/1起「早自習、午休禁考試」!讓國三生好過點…寒暑假結束後「首週」不能模擬考
政治社會

國中小8/1起「早自習、午休禁考試」!讓國三生好過點…寒暑假結束後「首週」不能模擬考

教育部週四(5/2)發布國中小督導辦法,明定自今(2024)年8月1日起,國中、國小生早自習、午休不能考試,只有國三生能辦模擬考。但國三生雖然能辦模擬考,不過考試時間不得辦於寒暑假後的第1週。

日期:2024-05-02

還原保母虐童案時間序,北市曝托育環境髒亂、瀰漫濃濃菸味...訪視員1原因延後訪視「悲劇發生」
政治社會

還原保母虐童案時間序,北市曝托育環境髒亂、瀰漫濃濃菸味...訪視員1原因延後訪視「悲劇發生」

台北市社會局今下午將剴剴案專案報告送至各議員研究室,內容還原該案出養前、後的過程,包括案發後,北市社會局調查,涉虐保母還矢口否認,且調查當下環境雜亂、瀰漫濃濃菸味;另外,社會局案發隔天下午4點7分通報衛福部社家署,「致電保護司洽詢本案是否適用重大兒童及少年虐待事件實施計畫,保護司認定家外案件不適用此計畫。」

日期:2024-03-22

別再養育聽話乖小孩!他當國小班導師30多年:比起只懂善良的孩子,情願養出更懂自私的孩子
教育

別再養育聽話乖小孩!他當國小班導師30多年:比起只懂善良的孩子,情願養出更懂自私的孩子

本書作者「宋周鉉」擔任國小班導三十幾年,為了把在教育現場所觀察到孩子「建立自我認同」和「成長」的時刻傳達給更多關心此議題的家長,他開始撰寫文章,分享自己的實作領悟與學習。

日期:2024-02-07

貧窮,會為孩子帶來什麼?他當國小班導師30多年,校外教學「寄生在有錢孩子身上的窮孩子」給我的金錢教育啟示
教育

貧窮,會為孩子帶來什麼?他當國小班導師30多年,校外教學「寄生在有錢孩子身上的窮孩子」給我的金錢教育啟示

本書作者「宋周鉉」擔任國小班導三十幾年,為了把在教育現場所觀察到孩子「建立自我認同」和「成長」的時刻傳達給更多關心此議題的家長,他開始撰寫文章,分享自己的實作領悟與學習。

日期:2024-01-24