創新，是台灣未來的出路，但教改20年，評量學生的方法還是標準答案，接受基礎教育的小學生，即使成績再好，壓力卻大到失去學習動機，無法轉化成將來的競爭力，台灣的小學教育，真的得改了。
日期：2014-05-08
教師評鑑，是先進國家中常見用來把關教育品質的制度，台灣卻在其中缺席，導致校園中許多不適任教師一待就是一輩子，教改二十年的失敗，除卻課綱、教材等原因，教學現場缺乏熱情，也是主因。
日期：2014-05-08
龍埔國小老師顏美雯和施信源，在五年級的數學課實施翻轉教學，把課堂上的主權還給孩子，讓孩子們愛上數學，也達到教育的宗旨──沒有任何一個孩子被放棄。
日期：2014-05-08
二十年前，台灣曾不顧環保只求發展經濟，近年來大地反噬、汙染加劇，讓民眾反思該如何守護環境。在眾多環保團體中，守護山林水土的地球公民基金會、全心研究海洋的黑潮海洋文教基金會，都是經營超過十餘載的實力派環保團體。
日期：2014-04-17
當嚴長壽遇到科技人方新舟，兩人擦出的火花，讓教育從實體走向虛擬，師法美國可汗學院，成立「均一教育平台」，透過網路提供免費的教材，為數位落差嚴重的偏鄉，播下快樂學習的新種子。
日期：2014-04-17
主修長笛的謝志偉，算是半路出家。高中因參加管樂團學會吹長笛後，就深深地喜歡上長笛演奏。大學畢業後，謝志偉到澳洲墨爾本留學，他深刻感受到，「有機會和頂尖的大師一起演奏，是很過癮的事情！」謝志偉興奮地說。
日期：2014-03-20
如果真的愛台灣，你一定會為這塊土地做一些事。找回學生眼中自信的光芒，就是許芯瑋真心愛台灣的方式。
日期：2014-03-20
