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沒有定位好想去的方向,再多羅盤也沒用

沒有定位好想去的方向,再多羅盤也沒用

一個朋友,辛勤工作十餘年後,決定辭職,給自己一段假期,體會所謂「Gap year」。她笑著說要好好利用這一年,為人生的下半場,走出一條不同的路。

一離開呆板和重複的職場,她為自己安排許多的學習,各式各樣的才藝、專業,聽完她一週的行程,我有點挖苦的說:「當初妳唸大學,好像也沒妳現在認真。」

 

她略帶一點驕傲的說:「就因為如此,現在才更懂得珍惜啊!」眼神散發光芒、語氣充滿希望。

 

可沒多久,逍遙的日子過膩後,她垮著一張臉、無精打采的坐在我面前:「怎麼辦?我好像找不到自己的熱情ㄟ?這輩子是不是就只能渾渾噩噩的過完啊?」

 

仔細詢問朋友這段時間上課的心得與內容,她覺得大體上都還不錯,只是真要把所學發展成新的專長,似乎少了一點篤定感。

 

聽完她的苦水,我笑笑的說:「妳不是沒有熱情,妳是少了北極星。」

「北極星?什麼意思?」

「打個比喻好了,你這段期間所學的課程,就像是一個個羅盤,他們各自可以指引出不同的人生道路。可是當你不知道自己想去何處?要找什麼時?指針上的方向就一點意義也沒有。

也就是說,如果你不曉得要去哪裡,去哪裡就都沒差。除非,你決定要在浩瀚的天空中找出北極星,那麼你手上的羅盤才能發揮功能。否則再多的羅盤,也只能確定它沒有壞,無法為你定義人生。」

「你的意思是說,我這樣漫無目的的學東西,反而會更拉扯、更不知道該怎麼抉擇。我得先停下來,確定自己在哪裡?要過什麼人生?這些資源才可能派得上用場。」

 

我點點頭。心裡浮現了許多人的面容,他們都曾徘徊過一門又一門課程中,也許是身心靈的、商業應用的、專業技術的⋯⋯。但對他們來說,上課,就像是收集各大宮廟的護身符,有學有保佑,卻從沒好好實踐課程中所學,只是一堂換過一堂,相信某天遇上某位“明(名)師”,解救自己脫離苦海。

 

只可惜,就像在愛情中,對的人不是遇上的,而透過不斷的經營,讓人變對;同樣的,在生涯定位中,熱情不是剛好碰到,你需要持續的練習,讓情變熱。

 

所謂的篤定感,說穿了,不過就是一種打自內心真正的滿足感,一種認真盡力後的快樂。這會讓你覺得自己有價值、活得有意義。

 

可一件事情要讓你覺得滿足,前提是你願意接受挑戰,穿越困難。蜻蜓點水式的嘗試,是無法找到真愛的。

 

學習,或許是尋找熱情的途徑之一,但不等於你學會了,熱情就會自己長出來。

 

羅盤是手段,而不是目的。人生的北極星,不是某種技巧或專業,而是你想活出來的樣貌。當你能回答得出,什麼樣的生活型態會讓你覺得滿意?羅盤的存在才有意義。

 

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