在今天看見明天

朱敬一觀點

朱敬一
美國密西根大學經濟學博士,1998年獲選為中研院院士, 為當時最年輕的院士。曾任中研院副院長,中華經濟研究院董事長。 2011年,被政府延攬為政務委員,後出任國科會主委。 現為中研院特聘研究員。

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選舉到了,小心「富人亂政」!

最近選舉將至,不少對官員、立委有影響力的企業家都在努力遊說修法,台灣政策參考意見的對象,居然是券商公會、大富豪等;如何阻擋他們對台灣的蹂躪?

對岸是朋友還是敵人?

對中國,不能經濟過度依賴,但也不能「不相往來」;兩岸政策要有更多選項,千萬不能再以「全面開放」或「全面封閉」來思考。

福斯醜聞 管理經典案例

什麼樣的內控疏失會放過這麼明顯的異常?對福斯汽車來說,這些都是遲來的智慧。

主張降稅者 非賊即孬

一部法律在普遍實施前,就一修復修又修再修,把稅制一步步推向懸崖;大家終於知道:被這些官員、立委與利益團體騙了。原來,他們所說的公平正義、租稅改革,都是騙肖吔!

除了多元史觀 還要教什麼?

機械式地把多元史觀丟給學生是不夠的,還要給他們「人本」教育,像是了解何謂「殖民」與帝國統治等,以探索更深一層意義。

再談網路外部性

有網路外部性的商品,由於銷售量大更容易銷售,因此都存在一個「銷量門檻」,過此門檻就存活、沒過門檻就淘汰。

一個SOS 2.0版的募資觀念

「SOS募資平台」的進階版,主要方式是對讀者發行儲值卡,只要點讚、分享,就扣一筆金額,直接鼓勵文章而非作者,這樣一來,就能讓記者寫出好文章。

談gogoro的定價失算

gogoro這麼漂亮的車,如果讓年輕人「即使痛也買不起」,那就完全失去吸引力,gogoro應該面對定價策略的錯誤,切忌死不認錯,拚命「解釋」定價的合理性。

「領導學程」可作為大學課程嗎?

大學的目的是養成人才,具有「專業」與「知識」的通識課程,可將不同環境變化發展為系統化知識之必要,但不能成為大學課程的充分條件。

「捨不得」背後的數學與通識

學測閱卷老師批評,許多考生以祖父母輩去世為題材寫作「捨不得」,是浮濫之作,其實若考慮數學與通識,學生可能是冤枉的。

媒體評鑑 不能流於膚淺

縣市首長的施政評比不應與滿意度民調畫上等號,媒體記者須做深入的分析、探討,給讀者綜合性評論才算盡職。

「九二共識」背後的具象實質?

台灣內部爭議著「九二共識」這個抽象論述,當抱持不同意見的各方人馬,吵得面紅耳赤,其實他們都忘了,返回初始去審視事實才可能解套。