日本食品大廠「江崎グリコ」（江崎格力高）近日宣布，因巧克力風味未達標準，自主回收20款巧克力產品、共約600萬件商品，其中包含台灣人也熱愛的「Pocky巧克力棒」。食藥署周二（12/9）表示，經查進口紀錄，國內有4家業者、2產品受影響，分別為「Pocky百奇 冬季限定巧克力棒」、「固力果 8袋可可風味棒」，共4批次，已要求下架回收。若已購買者，可聯繫產品標示上的廠商確認。格力高台灣子公司則回應，儘管目前台灣尚未接獲消費者反映風味問題，但基於一致的管理標準，格力高台灣將針對受影響的批次產品，主動進行產品供應調整，停止該批次產品的供貨，並提供退貨的機制。
日期：2025-12-09
對許多人而言創業不只是要「變成老闆」，更是想用自己的方式改變生活、回應社會的需求。新北市政府12年前成立「新北創力坊」，成為全台第一個由政府推動的創業加速基地，讓有想法的創業者不再孤軍奮戰。這裡誕生過許多不同形態的夢想，有人打造出夜生活專用的APP讓喝酒更智慧，更有團隊善用社區連結的方式設計出二手交易APP，許多創新的點子都讓人與人距離更有溫度！
日期：2025-12-09
日本青森縣東部外海於12月8日晚間11點15分發生規模7.5強震，青森縣八戶市最大震度6強，其他地區包含青森縣、岩手縣、北海道等地區都有5級以上震度，就連東京都有感。日本氣象廳於稍早解除針對北海道、青森縣和岩手縣發布的海嘯警報，並發布「北海道/三陸近海地震警報」。這是自2022年啟動該警報以來首次發布。該警報呼籲民眾警惕可能發生的強震，例如日本海溝或千島海溝附近發生7.0級或以上地震。日本氣象廳地震火山技術研究部主任原田聰表示，最糟糕的情況是，可能會再次發生類似311地震，「我們無法保證此類事件不會再次發生，我們需要做好準備」。內閣府表示：「根據迄今為止全球地震統計數據，未來一周內日本海溝或千島海溝發生震級8級以上大地震概率約1%，雖然目前尚無法確定是否會發生大地震，但我們呼籲民眾做好防災準備，牢記保護自身生命安全的責任。」
日期：2025-12-09
群益證(6005)的11月自結獲利，以及聯強(2347)11月營收，雙雙傳出捷報，我必需強調，是讓人感到興奮那種程度的捷報。我認為，該兩檔股票不僅目前估值極為便宜，適合長期投資，進行動能型的短線套利交易也頗具潛力，可多加留意。
日期：2025-12-08
最近真的很常被問到一個問題：「傳統市場是不是越來越勢微了？」大家會有這個感覺很正常，畢竟現在轉個角就是超商，連鎖超市、大賣場、美式賣場一間比一間大，冷氣一間比一間強，連超商都冷不防給你擺個生鮮櫃在那邊搶生意。感覺歸感覺，但數據攤開來，真的會嚇死人。
日期：2025-12-08
亞洲地區美容保養產品消費市場極具發展潛力，臺灣醫美保養品牌領導者Neogence霓淨思集結臺灣產業鏈的精銳力量，並肩進軍極具發展潛力的馬來西亞市場，開創臺灣美容產業拓展海外市場新模式。
日期：2025-12-08
富邦金控今年正式成立「有志一同ᵀᴹ」公益平台，整合集團資源，號召同仁投入多元志工服務，展現企業對社會共好的承諾。適逢國際志工日，富邦回顧2025年公益成果，服務人次達6,100人次，服務時數突破2.8萬小時，較去年成長27%。其中，金融志工計畫以同仁專業優勢推動理財教育，深入全台校園並前進離島金門、澎湖高中分享金融知識，成為今年最具影響力的亮點。
日期：2025-12-08
中山醫學大學、中台灣生醫創育深耕平台攜手國家生技醫療產業策進會、資誠會計師事務所、厚生基金會與《今周刊》於12月6日舉辦「2025醫療科技展–健康臺灣專場論壇：醫療現況與未來」。論壇集結產官學領袖，包括衛福部醫事司司長劉越萍、環境部長彭啟明、中華民國護理師護士公會全聯會理事長陳麗琴與中山醫學大學董事長周英香，共同剖析台灣醫療正面臨的深層挑戰，從人力、永續、教育到世代價值，盤點未來10年的關鍵變革。
日期：2025-12-06
在政府推動「亞洲資產管理中心」政策，並揭示以「引資、留財」為核心目標後，台灣資產管理市場迎來結構性轉折。中國信託投信總經理陳正華在「第28屆傑出基金金鑽獎回饋社會公益活動」捐贈儀式暨公益論壇上說明，台灣在2025年開啟主動式ETF狂潮的元年，市場正在從「被動潮」走向「主動升級」；預估主動式因高透明、低費用、策略靈活的三大特性，可望持續獲得投資人青睞。
日期：2025-12-05
為深化學生對金融科技創新、普惠金融與強化未來金融服務模式及產業鏈結理解，逢甲大學金融學院學士班與財務工程與精算學士學位學程師生於 11 月 7 日前往「2025 台北國際金融博覽會」進行參訪。本次展覽由今周刊主辦，聚集國內外重要金融機構、金融科技團隊與新創企業，從防詐科技到退休理財，呈現台灣金融產業最新的創新成果。本次參訪不僅是學院行動教學的重要一環，亦呼應金融學院積極推動的「金融科技融入課程」、「跨領域能力養成」與「產業鏈結深化」等教育方向。
日期：2025-12-05
