在今天看見明天

司徒達賢

司徒達賢
國立政治大學企業管理所系專任講座教授; 代表著作有《司徒達賢談個案教學》、《管理學的新世界》、 《策略管理新論》、《為管理定位》等。

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用心做事就能成長

主管是怎麼變得厲害?原因是他們都「終身學習」。會讀書未必會做事,如何愈來愈能幹?關鍵在於:「事事用心」。

難以兩全的金字塔

現代大學教師在教學上,被大眾期待要「廣博」,但同時被賦予「研究」的重要任務, 要當「教育者」還是「知識的創新者」,實際上難以兩全,社會應有所取捨。

我們需要更多的創業家

企業活力總會隨時間消退,因此必須仰賴能開發新技術及新需求的新興企業, 只是現今創業家所面臨的形勢更具挑戰性,其中可歸納出三大原因……。

與部屬共同成長

主管未積極當部屬的教練,可能是擔心部屬學太快,或不知道怎麼教,或部屬難溝通, 但各層級間不傳承知能,企業競爭力就難以延續,解方就在於主管的心態。

長輩們,放下「嚴父」的心態吧!

華人傳統親子關係沿襲下,產生一代代的嚴父,特別是在家族企業裡, 如何放下權威,學習傾聽第二代的心聲,將會讓接班傳承更為順利成功。

策略教師需要哪些知識基礎?

策略牽涉到許多層面,除了要配合外在環境,也要對商業發展歷史有一定了解。 因此,策略管理的學者對於產業經濟學、法律環境……,都必須涉獵。

接班人為何比較保守?

企業新領導人接班後,更重視決策的制度化,也更會尋求組織內部共識, 結果是投資決策出現「大贏」或「大輸」的機率都會降低,原因出在哪裡?

管理學應向大貿易商學習

大貿易商必須注意上游最新技術發展、了解下游的需求,而後有效整合各種供需,「管理學」的角色定位,亦近似於此。

傳統企業接班的女兒角色

企業在面臨接班的過程中,女性通常扮演無聲的角色,因為優先順位通常也不是她們。但女兒勢必得出面接下重任時,通常有感情、可替代性等四個面向可以去探討。

誰來教高階的通才?

傳統MBA教育是通才導向,到了近代,專才日居上風;但現在美國部分名校的EMBA,開始聘請更多成功企業家授課,看來通才、專才教育會持續擺盪。

企業成功暢銷書的反思

影響企業經營成敗的因素極其複雜,只依企業成功經驗片面歸納的結論或原則,有以偏概全的可能。此外,各家經典沒有一本是介紹實務的,而真正「殺手級」的策略,更是不宜公開的。

藉Q&A建立學習型組織

培訓新人只靠課程、工作手冊並不足夠。不妨請新人每天想一個問題請教主管,由主管回答上傳資料庫。既可明白新人疑惑之處,也可看出主管的作法是否得宜。