今周刊 - 課本最新、熱門精選文章

理財

小孩紅包錢怎麼處理？1句話秒測理財觀！國小老師2招教孩子學理財：從小養成富腦袋「壓歲錢越滾越大包」

在孩子的金錢教育中，定期領錢是必經的一環。但偏偏生活中總會出現「不定期」的大筆金額，最典型的就是過年紅包。紅包金額通常不小，讓父母擔心孩子是否能妥善管理。更大的問題是：孩子和父母對紅包的歸屬有不同看法。

日期：2026-02-02

全球股市

別再信「股6債4」那一套了！清流君拆解「驚世論文」最強配置，結果出人意料：歐印0050+VT，加速財富自由

編按：長期以來，「股 6 債 4」、股債配置被奉為退休理財的黃金準則，但如果你現在還在照著做，可能正讓自己陷入「必須多存一倍錢」的勞動地獄！知名財經部落客「清流君」近期分享了一篇震撼學界的「驚世論文」《Beyond the Status Quo》，該研究透過大數據模擬了 100 萬次人生賽局，得出一個讓業界炸鍋的結論：傳統避險資產債券，在長期投資中竟是「性價比極低」的累贅。究竟為什麼「全股票配置」反能降低人生難度？想要提早退休，實戰最強解又是什麼？本文將為你拆解這份含金量爆炸的研究，重新定義你的投資世界觀。

日期：2026-01-30

職場

創業好難？三重社會創新基地幫助團隊孵化量能翻轉教育與助人困境，讓夢想在日常發芽

當「助人」遇上現實壓力，理想該如何落地生根？主持人六指淵與新北市青年局「三重社會創新基地」的兩個創業團隊，《好好星球文化基金會》執行長張希慈、《台灣線上教育發展協會》共同創辦人陳儷文展開深度對談，分享在基地的支持下，如何將好奇心轉化為永續的社會影響力，讓改變從日常生活的每個角落開始發生。

日期：2026-01-21

科技

Gemini 3 Pro免費用、免長咒語「30秒生成圖」！Gemini 3怎麼用、範例教學必看

Gemini 3來了！Google 最新公開Gemini 3 Pro思考型功能更強大，指令一下，Gemini 3 Pro所生成的回應，不再流於陳腔濫調或阿諛奉承，而是告訴你需要知道的，而非你想聽的。此外，繪圖功能指令不再只能「畫一張圖」，更結合深度推理與真實世界資訊的創意引擎，製作腳本、畫出連環圖，讓AI幫你「補腦洞」創出更大的想像空間。Gemini 3 Pro 最強之處在於「理解 -> 推理 -> 視覺化」的完整閉環，它不只是畫圖，而是幫你解決問題。Gemini 3 Pro怎麼用？Gemini 3是什麼？Gemini 3 Pro要付費？Gemini 3 Pro應用場景有哪些？Gemini 3 Pro如何產出連環漫畫？本文教學一次看。

日期：2026-01-11

教育

高科大海洋智慧船舶再突破，9米二代船亮相，全新造船工法全台首創

隨著AI應用大爆炸，無人載具時代也隨之來臨，應用範疇日趨多元。為促進跨領域合作及充分發展海洋特色，國立高雄科技大學（高科大）海洋科技發展處啟動海洋特色永續發展研究計畫，結合校內各系院所，從零開始開發永續無人智慧船舶。

日期：2025-12-23

教育

這代真正想被聽見的是？台東女高中生凌晨6點出發北上，只為和賴清德對談、她問總統夢想反被問「妳呢」

總統賴清德日前出席《今周刊》總統與青年論壇，接受現場與線上學生輪番「靈魂拷問」，在現場回應賴清德「未來想當總統」的台北市數位實驗高中同學倪于喬於會後受訪表示，能跟總統對話讓她感到很開心跟興奮，總統意外的「反問」，也讓她覺得，總統重視年輕人的想法。專長為程式語言、繪畫和鋼琴的倪于喬也坦言，其實自己對於未來職業還沒有想法，不過當天能夠這麼近距離將自己的聲音傳達給國家元首，真的是一個很特別的親身經歷！這場論壇有來自全國各地的高中生參與，一群台東女中的同學當天清晨6點就北上，台東女中同學張紜嘉也直言，希望透過這次機會，了解來自不同學校的學生對公共議題的看法，同時也想知道總統對於目前學生思辨能力平均值低於國際水平的狀況。東大附中的同學以「倘若故鄉會開花」為題進行的地方創生提案，讓賴總統、評委們感到驚艷，同學們也透露，敘述手法的靈感來自名著《小王子》中玫瑰的意象。「小王子走遍宇宙，最在意的仍是那朵被他澆水、守候的獨一無二的玫瑰，讓我們聯想到人對故鄉的情感，因此借用文學意象，用較詩意的方式，表達這種深植心中的連結與牽掛」。

日期：2025-12-22

政治社會

從家庭裡到山海間，不在學校的教育，如何悄悄改變台灣鄉村風景？

孩子端坐書桌前，埋頭學習語文與數理，透過一張張考卷，步步爬上升學階梯。在台灣，這樣的義務教育面貌，早已成為幾代人的記憶。然而，近年有些非營利組織，正透過傳統學校以外的教育，默默改變台灣鄉村的面貌，像是「至善基金會」觀察到鄉村發展落後學童比例極高的現象，特意將教育觸角延伸到更前端，陪伴年輕母親產檢、協助家長學習，試圖從源頭減少不平等的累積；「孩子的書屋」更成立實驗學校，將教育從升學主義拉回生活本身，培養孩子在土地上長大的能力。這些不在傳統教室裡的教育，透過長期陪伴傳遞愛的可能，以細微卻深遠的方式，回應社會結構的挑戰，翻轉下一代的生活風景。

日期：2025-11-27